一、 植物
1. 可以使我们获得很多的信息, 会使我们发现大树原来是一个生机勃勃的生命世界。
2.描述一棵大树的方法有、画图、拓印、等。
3.植物的叶由和构成。
4.通过这一单元的学习,我知道了植物的共同特点有植物都生长在一定的环境中,都需要、阳光、空气和,都会生长发育、都会,都有从生到死的生命过程。
5.叶是有生命的,它们也有和的完整过程。
二、 动物
1.秋天,我们在校园里找到了许多小动物,比如、蚂蚁、飞蛾。
2.蜗牛用爬行,金鱼用游泳。
3.蚯蚓的身体上有、、。
4.蚂蚁的身体可以分为、、等几个部分。
5. 通过这一单元的学习,我知道了动物的共同特点有动物都生活在一定的环境中,会运动,需要维持生命,会排泄废物,会对外界刺激做出反应,会,会繁殖后代。
三、 我们周围的材料
1.我们周围最常见的材料有、纸、金属、塑料、、纤维等。
2.一般来说,木头、塑料和金属比较,比较硬,比较柔韧,比较容易浮在水面上。
3.我们使用的材料有的是天然材料,比如、棉花等,有的是人工制造的,比如、金属等。
4.像塑料等材料不容易分解,会造成严重的环境污染,所以我们要尽可能的。
5.我国古代的在造纸技术上有突出贡献。
四、 水和空气
1. 和 是地球上两种非常重要的物质,有了它们,地球上才有了生命,地球才被人们称为生命的摇篮。
2.我们把石头、树叶称为,把水、牛奶称为,把空气称为 。
3.我们周围常见的液体有 水、、醋、食用油等。
4.水和食用油比较,流动得更快一些。
5.专门用来测量液体的多少即液体的体积,液体的体积单位是。