一、将下列词语补充完整。
二、选择恰当的关联词语填空。
1、（ ）手中一有书，我（ ）忘了吃忘了睡。
2、（ ）明天天气好，我们（ ）去郊游。
3、（ ）小明学习好，（ ）同学们都很喜欢他。
4、海豚救人的故事（ ）虚构的，（ ）非常真实。
5、他（ ）是我们的老师，（ ）是我们的好朋友。
三、成语运用。
（1） 将词语补充完整，并解释字义。
（2） 根据意思写出词语。
a、写文章、办事按一个格式，非常机械。（ ）
b、（人、马、车、船等）前后相连，连续不断。 （ ）
（3）按要求写成语（各写2个）。
a、津津有味（aabc）
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b、柳绿花红（描写色彩的）
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c、能书善画（含有两个动词）
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d、顶天立地（含有一组近义词）
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e、转败为胜（含有一组反义词）
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f、舒舒服服（aabb）
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g、急匆匆（abb）
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h、小心翼翼（abcc）
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i、络绎不绝（含有“不”字）
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j、气象万千（含有数字）
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四、选词填空。
1、经过一番（ ）的争论，大家分清了是非。
2、我们要注意保护眼睛，千万不能在（ ）的阳光下看书。
3、一阵（ ）的炮火摧毁了敌人的前沿阵地。
4、饭后，我们不能做（ ）运动。
5、会场上爆发出一阵阵（ ）的掌声。
五、词语分类。
含褒义的_________________________
含贬义的_________________________
六、按要求写出词语的近义词和反义词。
近义词
反义词
七、按照恰当的顺序排列下列词语。
1、元宵节 重阳节 清明节 中秋节 端午节
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2、冲向敌阵 调兵谴将 全歼顽敌 侦察敌情 英勇出击
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