一、基础知识。

1. 读拼音,写词语。

mào huī
 
lóng yǎ
 
qīng chè
 
jiě shi
 
xuān chuán
 
zhǐ huī
 
xìn fèng
 
zhēng biàn
 
wàng tú
 
gǒu qiě
 

2..给下列加点字选择正确的读音。

确(dí de)
候(cì sì)
(něi nǎi)
(jí jǐ)
迷(chí zhí)
背(wéi wěi)
地(zhuò zháo)
态(yì yí)

3.把下列词语补充完整,再选词填空。

( )( )贯注
( )名( )妙
胆大( )( )
自( )不( )
( )( )端庄
( )丝( )苟
赏心( )( )
有( )无( )

⑴有人说,伽利略竟敢怀疑亚里士多德的话,真是( )呀!

⑵罗丹( )地修改起女像来,竟把身边的客人忘记了。

⑶聋哑青年把金鱼的每一个部位都( )地画下来。

⑷我们做任何事情都不能( ),半途而废。

4.下列词语中都有“看”的意思,请按意思选择填空。

游览
凝视
观赏
环视
俯视
眺望

⑴向四周看。( )

⑵怀着喜爱的心情看。( )

⑶向远处看。( )

⑷注意力集中到一处看。( )

⑸边走边看。( )

⑹低头向下看。( )

我会其中的两个或三个词语写一段话话

5.通过学习本单元的课文,我认识追求真理的________;忘我工作的________;画技高超的________。这些人物中,我最敬佩的是_________,因为________。

二、口语交际。

“六一”儿童节马上就要到了,怎样才能让这个节日过得快乐而有意义呢?快把你的想法告诉大家吧!

_____________________________________

_____________________________________

三、阅读理解。

(一)

我仍旧去茶室喝茶,等到太阳快下山了才起身往回走,路过后院,看到那位青年还在金鱼缸(gāng gān)边画画。他似乎忘记了时间,也忘记了自己。

“你真专心哪!”我忍不住轻声问他。没想到他头也不抬,理也不理我。

“好骄傲的年轻人。”我正想着,眼睛落到他胸前的厂(徽 微)上,心不由得咯噔一跳!“福利工厂”,原来他是个(lóng lōng)哑人!

我们开始用笔在纸上交谈。他告诉我,他学画才一年多,为了画好金鱼,每个星期天都到玉泉来,一看就是一整天,(常常 有时)忘了吃饭,忘了回家。

我把那个女孩说的话写给他:“鱼游到了你的纸上来啦!”

他笑了,笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句:“先游到了我的心里。”

1.我会划去文段中括号内不正确的词语或读音。(4分)

2.我会写出反义词。(3分)

清澈( )
开始( )
骄傲( )

3.照样子,用加点的词语造句。(3分)

青年为了画好金鱼,每个星期天到玉泉来。

_____________________________________

4.为什么年轻人能把金鱼画活了?请用“~~”线在文中画出来。(3分)

5.鱼“游到了纸上”与“游到了心里”之间有什么关系?(4分)

_____________________________________

(二)高尔基和孩子们

前苏联著名作家高尔基非常关心和体贴儿童,所以孩子们对他十分爱戴和(依赖 信赖)。

有一回,在一个偏僻的城镇上读书的一名小学生,不小心把学校图书馆的一本《童年》弄丢了。他跑了几家书店也没有买着,非常着急。于是,便冒昧给高尔基写了一封信,希望得到本书作者的帮助。

高尔基接到信后 随即将(珍藏 收藏)多年的一本 童年 寄给了这位小学生 难怪孩子们常说 有了困难找高尔基 他一定能帮助你解决

高尔基对于孩子们虽然非常喜欢,但当发现他们的错误和缺点时,是从不骄纵宽容的。一次他收到一群四年级学生给他的信。信中出现了许多不该出现的语法错误,他非常生气,回信中毫不留情地批评了他们:“四年级的学生啦,写得如此不通,实在可耻,很可耻!”

当然,对孩子们取得的成绩,他总是喜在心里,乐在眉梢,给予适当的鼓励,但从不过分地(夸奖 夸耀)。尤其是对那些较早地崭露出智慧(峰 锋)芒的孩子更是如此,以避免他们滋生骄傲的情绪。有一次,高尔基会见一位仅9岁的小诗人,小诗人当面朗诵了自己的诗作,非常流畅,也很优美。高尔基听了深为惊奇,心里暗暗赞叹,但当面却没有给孩子过多的赞扬,只是轻轻地抚摸着孩子的头,深情地说:“好好学习吧,不要太累了,要记住你还是个孩子呀!”

高尔基就是这样以他全心的爱,关心着孩子们的成长。

1.在文中括号里选择恰当的字词。(在选择的字词下打“√” )

2.联系上下文给加点字选择正确的解释。

昧:(1)糊涂; (2)隐藏; (3)昏暗;(4)冒犯。 ( )

露:(1)高峻,高出; (2)优异,好。 ( )

3.画线部分加上合适的标点符号。

4.用“~~~”画出文中起到承上启下作用的过渡句。

5.文章通过_______件事说明高尔基全面关心孩子的成长,可见高尔基对孩子既有_________的爱,又有________的爱。

6.“好好学习吧,不要太累了,要记住你还是个孩子呀!”你是怎样理解这句话的?

_____________________________________

四、习作。

在你的生活或学习中,你最敬佩谁?什么事让你开始敬佩他呢?请你把敬佩的人物介绍给大家,并说明这个人物的什么地方得你敬佩。

要求:语句通顺,内容具体,感情真挚,400字以上。

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________