活动目标：
1、在吹吹、玩玩、画画中，用首尾相接的方法画封闭的圆形泡泡。
2、体验在幼儿园画画的快乐。
活动准备：
吹泡泡玩具若干、印有娃娃的纸、彩色蜡笔
活动过程：
一、游戏：吹泡泡
1、“小朋友，你们玩过吹泡泡的游戏吗？你想玩吗？”
2、介绍玩法：老师吹出许多的泡泡，请你们来捉泡泡。
3、游戏之后讨论：泡泡是什么形状的呢？泡泡有些什么颜色呀？
4、画泡泡：边画边分辨圆是否封闭——封闭的圆表示泡泡没有破，在空中飞呀飞；不封闭的圆表示泡泡破了。
老师边画边说：圆圆圆，圆圆圆，泡泡的小门要关紧。
二、创作要求
纸上有个小朋友也要玩吹泡泡的游戏，我们和他一起玩好吗？。
三、幼儿做画，教师指导
1.不断的用边画边讲的方法，提醒幼儿画封闭的圆。
2.鼓励幼儿用不同的颜色画泡泡，泡泡有大有小，有高有低。
3.试一试，能不能给泡泡穿件漂亮的衣服？（鼓励幼儿为泡泡涂色）
四、引导评价
你喜欢哪个宝宝吹的泡泡？