有一本书，详细地介绍了北京某些高校，经常有高级轿车等候在校门口，迎接一些投到“大款”怀抱里的女学生。在这个物质世界里，只要有钱，就能办成很多事，这是事实。但人不能完全是为了钱而活着。那些为了自己有个好的“前程”，投入到了“大款”怀抱的女学生。我认为，与她在小的时候，家长没有帮助她树立起自我价值观有很大的关系。我们让孩子刻苦学习，目的是树立“实现自我”的价值观，而不是为了获得物质的丰硕而学习，如果是那样，当孩子达不到物质目标的时候，就会选择“人生投机”行为。这样的孩子，不但不能实现自我，而且也难找到幸福。物质的富有，经过努力是可以获得的，但失去自我的人，很难获得精神的富有。我这里是想说明，当我们的孩子抱怨我们贫穷的时候，我们要告诉孩子，我们国家是发展中国家，人人都不很富裕，但以后都会富裕。暂时的贫穷不能说明永远贫穷。我们再贫穷也不能自卑。“人穷志不短，家贫志莫贫”。我们要告诉孩子，不要嫉妒富有者，也不要向富有者献媚。自我价值重于泰山。保住了自尊，就能实现自我价值。
读到实现自我价值观，我在这里不得不讲讲克服自卑的问题。我们的孩子，有的个子矮，有的个子又太高，有的长相差，有的皮肤黑，有的太胖，有的太瘦，甚至有的还有生理缺陷。这诸多不利因素，使得许多小朋友对自己的容貌自卑，这是不对的。外貌美不是永存的，心灵美才是永恒的。一个不爱自己的人，无法指望得到别人的爱。一个人的人格魅力，才是最受人崇拜的。张海迪,双肢截瘫，她以坚忍不拔的毅力，在医学上，写作上，创造出惊人的业绩，谁都会称赞她美。邓亚萍因为个了小，几次进不了国家乒乓球队，可她现在成了世界名星，你能不钦佩她吗？改革开发的总设计师邓小平同志、原中共中央总书记胡耀帮同志，以及列宁同志，他们个子都不高，但全国、全世界的人都爱戴他们。一个歌星如果人格有缺陷，歌迷也会抛弃他。我们家长对于孩子的形象问题也要动脑筋，尽量让他体现出一种与众不同的气质。实际上，艺术学习最能培养孩子这种气质。为了培养孩子的自尊和自信，你也可以找形象设计师帮忙。我们说要爱我们自己，这不等于说我们不爱美。
有的孩子学习能力差，但只要有信心，善于开动脑筋，乐于学习，随着时间的推移，就会出类拔萃。告诉孩子，天才在于积累。勤奋是成就事业的保证。大发明家爱迪生曾被看作是“笨蛋”，可他后来却对人类做出了巨大贡献。爱因斯坦也有同样的遭遇，最后也成了科学巨人。胡舟舟是痴呆儿，但后来却能指挥国际大乐团。
告诉你的孩子，每个人都是世界上独一无二的，都是世界上最优秀的，没有什么障碍能阻挡有成功信念的人。