第一部分：基础知识积累与运用（45分）
一、读拼音写词语。（4分）
二、 比一比，再组词。（5分）
三、 写出下列词语的反义词。（4分）
请另写两对反义词：
（ ）——（ ）（ ）——（ ）
四、 填空并按要求写四字词语。（8分）
1、填字组词
2、津津有味（AABC） _________
3、零零星星（AABB） _________
4、惟妙惟肖（ABAC） _________
5、七上八下（数字式） _________
6、异口同声（反义词式）_________
五、给带点字选择正确的字义，把序号填在括号里。（5分）
闻：
1、妈妈正在看新闻（ ）。
2、你闻一闻，这是什么味道？（ ）
3、耳闻不如一见，桂林的山水真的令我陶醉。（ ）
4、姚明是举世闻名的篮球运动员。（ ）
5、这种事情我闻所未闻。（ ）
六、按要求写句子。（6分）
（1）扩写句子。
（2）照样子写句子。
①例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
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②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。
这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
这是我最喜欢的那本书。
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（3）造句。
①从“舒适” 、“纷纷” 、“喜出望外” 、“应有尽有”中选一个词造句。
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②用“因为.....所以.....”造句。
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七、把下面的句子补充完整。（8分）
1、_________ ，礼轻情意重。
2、黑发不知勤学早，_________ 。
3、穿花蛱蝶深深见，_________ 。
4、夜里星光明，_________。
5、_________ ，鸟笼里飞不出雄鹰。
6、不知细叶谁裁出，_________ 。
7、日日行，_________ ；常常做，_________ 。
8、八仙过海——_________。
八、成语故事积累。（2分）
《买椟还珠》这个成语故事非常有趣，请再写两个成语故事：《 _________》、 《_________ 》。
九、选择恰当的歇后语来表达下面句子的意思。（2分）
学校的艺术节又到了，在才艺表演会上，同学们是_________，个个节目都是那么精彩。
第二部分 阅读积累与运用（30分）
一、 阅读《翠鸟》片段，回答下面的问题。（16分）
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽（jǐn jìn）管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟瞪开苇秆（ɡān ɡǎn），像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
1、小鱼可机灵了，本片段中哪一句话说明了它的机灵，请抄下来。（2分）
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2、给带点的字选择正确的读音，打上“√”。（2分）
3、用“——”画出一句比喻句。（2分）
4、从文中找出下列词语的近义词。（3分）
5、“尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。”请你用“尽管……还是 ……”写一句不同的话。（3分）
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6、翠鸟捕鱼的动作非常敏捷、迅速，请你把它捕鱼时的几个动作的词语用“ （）”圈出来。（2分）
7、从“只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。”这句话知道了什么？（2分）
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二、 阅读下面的短文，回答问题。（14分）
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大象想做一条裤子，用长鼻子卷着（zhe zháo）一块布走来走去，急得直出汗。它走着走着，遇到了狗熊。狗熊说 什么事请把你急成这样 大象说 我想做条裤子 可是自己不会做 狗熊（满意 得意）地说：“这很（简单 简略），我比您巧得多，我给您做吧！”
狗熊接过布，很快就裁（chái cái ）完了。他越看越肥，便用剪刀把裤脚剪瘦了点儿。做成以后，它把裤子穿在自己的身上，看了看，还是肥。它自言自语地说：“这裤子肥得像水桶，还得（děi de）往下剪。”狗熊（拖 脱）下裤子剪了又剪，把裤子缝好了又试了试，这回不肥也不瘦。它高兴地说：“大象穿上一定合身。”狗熊捧着做好的裤子，十分得意地向大象家里走去。
1、 这篇短文主要讲什么？（2分）
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2、给短文加上一个合适的题目，写在短文前面的横线上。（2分）
3、划掉带点字和（ ）中不正确的音节、字、词。（3分）
4、给“ ”上加上正确的标点。（4分）
5、你喜欢狗熊吗？为什么？（3分）
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第三部分 习作（25分）
读了上面的短文后，请你想象一下，狗熊碰见大象后会发生什么故事呢？然后把它写成一篇完整的想象作文。要求：题目自拟，语言生动，语句通顺，条理清楚，字数在300字左右。
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