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五、自我评价___________ 小组评价______________ 老师评价______________
【课堂展示】我争先！
Step1：预习检测，以学定教
summer/fall/winter/season /rain/sun/wind/snow/ice/mittens/scarf/
1、 老师出示单词卡片，学生认读。
2、 学生上台教读单词
3、 全班看老师口型猜单词。
4、 用单词造句
二、学习短语
（put on / take off）
1. 全班认读-----师带动作教读短语-------组内练读------个别组展读
2. 用短语造句
Step3:创设情境，展示目标
课文质疑:
This is winter. Winter is ____________,There is ice .___________is white
This is spring. Spring is ___________ and_____________The flowers ___________.
This is summer . The summer sun is__________.What a hot,________ day!
This is fall .Fall is ____________The ___________blows the leaves off the trees.
Step4: 自主学习，合作交流
1、 自主学习课文
2、组内讨论交流，补全内容。
Step5：展示成果，师生共评
1、个别组展讲答案，全班交流答案。（展讲同学上台板书重点）
2、听描述猜图片（老师描述图片内容，学生根据信息猜图片）