一、教学目标与要求
1、知识与能力目标
学会使用下列句子：
Will you play with me this weekend? Yes, I will. /No, I won’t.
能听说读下列句子△Will … phone …? Yes,…will./No,…won’t.并能用学过的句子谈论将来发生的事情。
2、情感态度目标
培养学生的表达及交际能力。使学生了解并掌握英语表达上的一些语言特点，以及英语表达语言顺序（时间、地点状语）与中文表达的简单区别。
二、教学重点及难点
一般将来时态的一般疑问句的使用及回答：Will …? Yes,…will./No,…won’t.
三、课前准备
TAPE\TV\HEADDRESS\ TEXTBOOK/ACTIVITYBOOK
四、教学过程
Step 1 Warm up
Good morning, boys and girls.
What will you do with your parents this weekend? Let’s free talk.
Step 2 Presentation and practice
Boys and girls, Daming will visit his grandpa in the countryside. Will Sam go to the countryside this weekend? Let look at the video:Now, watch the video,please.
Are you ready? Let’s see.(课件全课) （Watch TV） Headdress. The student will be Sam and Daming.呈现SB Unit 2活动1。
教师一课件的形势向学生以下问题，帮助学生理解课文第一部分。
Will Daming play with Sam?
Will Daming phone Sam?( phone 一次教师可以通过打电话的动作演示缴获学生，重点注意ph的发音，可与elephone作比较，发音一样。)
通过看课件，使学生找出答案。
给学生适当的提示，让两名学生一组根据答案表演这一部分。
在给出另外一些问题，让学生带着问题再看课件并找出答案。
Who will Daming visit?
Where does Daming’s grandpa live ?
Is there a phone there?