又到了会考、升学的“冲刺”阶段，一些培训机构再度进入“兴奋”状态，补课形式花样翻新，补课价格加速上扬：有的学生一学期补课费超过10万元，还有一个班一学年单科补课费多达67万元。
面对不断增加的补课费用，教育部门连年下发“禁补令”。但是，众多家长、学生依然趋之若鹜。是什么力量让“补课市场”如此兴隆？
“每周末补课3到5节，每节课2小时。寒假和暑假补课35天以上，每天最少一节课。初三以来，每天下午都要加课一节，晚自习不定期补课。补课以语、数、外和物理、化学为主。”成都市某教育局直属外国语学校初三学生夏阳向记者说。
据了解，特别是数理化的补课，有的题目很刁钻，解开一道难题常常要花费许多时间。因为课余时间几乎让各类补课占得满满当当，老师在补课的时候还要再布置作业，同学们为了赶作业有时要熬夜到凌晨2点多。
“补课不光是增加学习负担，补课费也很吓人。”夏阳说，就像物价上涨一样，补课费也年年上涨，小学到初中，一节课从几十元涨到了一百五十多元。
一些学生家长反映，有的孩子花钱上了某补习班，考试分数明显提高。记者一直感到不解，上补习班真的这么灵验？
一些家长和学生透露，个别补习班效果的确“神奇”，因为总能“猜”中题型，在升学考试中起到关键作用，价格自然不菲。
夏阳说，补课和不补课的效果是不一样的。平时上课，老师主要讲基础知识和普通习题；而在补课的时候，主要讲重点题，有的题目直接关系到考试成绩。
一名深谙补课市场的人士透露，某些培训机构打出“与出题教师密切合作”“特邀10年中考压轴命题教师”等广告。表面上看，这只是一种抬高身价的做法，但有家长心里明白，这类广告也是暗示，这家机构能请来出题教师进行辅导，提分“有门儿”。
“天价”补习班如此兴隆的根本原因，是功利教育作祟。在功利型教育模式之下，孩子的学习成绩是第一重要的，成绩不好就上不了大学，将来就找不到好工作。父母望子成龙，望女成凤，为了不让孩子输在起跑线上，十月怀胎就忙着胎教；孩子牙牙学语就教唐诗宋词；上了幼儿园，则绘画，钢琴、英语一起上；进了小学请家教，上辅导班。上了初中高中，为了能上一所名牌大学，自然就不惜重金上“天价”补习班了。再者，教育资源的不均衡也起了推波助澜的作用。有的家长削尖脑袋也择不了校，就千方百计让孩子上校外班，“堤内损失堤外补”。
由此可见，功利教育使教育部门的“禁补令”一再落空。如果不从根本上改变功利教育的模式，改变教育评价体系，考试成绩的好坏不仅直接关系学生的命运，也是老师身上难以摆脱的紧箍咒。如此，校外培训机构依旧有市场，天价补习班依旧生意红红火火。只有政府动真格合理配置教育资源，实现教育均衡发展，改革教育评价体系，营造公平、宽松的教育环境，应试教育才会逐步被素质教育理念取代，学生课业负担才会逐步减轻，天价补习班才会失去逐利的土壤。
由于家长普遍望子成龙心切，担心自己的孩子输在起跑线上。在现行教育体制下，家长一方面削尖脑袋为孩子择校，另一方面给孩子套上刻苦学习的紧箍咒，补课俨然成了家长的救命稻草。他们显然不会让孩子休息时“闲”着。即便学校不组织补课，他们仍会为孩子请家教或者让孩子参加各种补习班、兴趣班。
即便某所学校、某个地区不补课，也很难改变考试指挥棒挥舞的方向。如果说补课剥夺了孩子的权利、异化了教育的话，孩子升学无望，或者家长付出高昂择校费，这未必不是一种伤害。在优质教育资源尚未大众化、依靠分数选拔人才的今天，孤立谈禁止补课理想丰满，现实骨感。