莞城中心幼儿园自主互动课实例：绿色世界
主要内容：1、主题的由来2、教育目标
3、学习目标4、课程活动网络图
5、活动周计划6、区域活动布置
7、教育活动记录8、活动纪实
班别：小一班
执教：胡成艳魏少平
执行时间：四周
彩色世界
主题的由来
放眼看世界，颜色使世界更美丽，颜色也美丽幼儿的心灵。因此这个月我们将和孩子观察大自然中的动物、植物和生活中的事物，一起走进“彩色世界”。我们设计此课题单元，旨在让孩子成为彩色世界的探索者，发现哪里有颜色，试试颜色精灵怎样在画纸上跳舞，开始孩子视觉与感觉的色彩之旅。
为了熏陶幼儿的美感，有几点“爱的叮咛”：
1、彩色固然绚丽，单色也有它的美。
2、尊重幼儿的用色，不随意批评幼儿用色太暗、太少、太乱、太脏。
3、利用基本色进行调色游戏，让幼儿“创造颜色”。
4、色彩不仅存在于颜料中，更存在于大自然和我们身边的事物中。
5、鼓励幼儿善用“眼睛照相机”观察周围的色彩。
教育目标
1、通过实践、观察等活动，使幼儿初步知道我们的周围有各种颜色。颜色是美丽、有趣、会变化的。
2、培养幼儿对颜色的兴趣，发展幼儿的观察力。
3、培养幼儿初步使用颜色的能力。
学习目标
1、认识红、黄、蓝、知道它们是三原色。
2、幼儿感知色彩的多样性，并通过观察、实验知道颜色是会变化的。
3、幼儿初步理解文学作品的故事情节和人物形象，初步感受诗歌中的色彩美。
4、愿意尝试多种颜色进行不同形式的美术活动，体会到玩颜色的乐趣。
5、学习自选各种体育器材进行多种形式的体育活动，感受集体活动的乐趣。继续练习按颜按指定方向跑和四散跑。
6、认识颜色标记，学习按颜色进行分类。
7、乐意参加音乐游戏活动，并愿意在同伴面前大方地表演。
课程活动网络图
2、
活动周计划表
主题：彩色世界执行周次：第一周
周工作重点：通过观察、实践，使幼儿认识红、黄、蓝三原色，初步培养其对色彩的兴趣。
时间内容星期一星期二星期三星期四星期五
晨间活动升旗平衡练习抛接球练习平衡学习钻爬
学习活动英语音乐律动:《小爬手》谈话：《我们课室的变化》科学：认识红、黄蓝三原色英语数学：认识颜色的标志美术手工《彩链》音乐律动:《小爬手》数学：《认识颜色标志》美术：纸团粘贴《水果》