一、看拼音，写字词。（11分）
1.长江bō tāo（ ）nù hǒu（ ），dàng dí（ ）着尘埃，一路以páng bó（ ）的气势奔流而去，展现了中华民族péng bó（ ）的生命力。
2.pù bù（ ）从dǒu qiào（ ）的山崖上跌落而下，wǎn（ ）如一匹sù jǐn（ ）挂在mò（ ）绿色的山间，又像一座珍珠做的píng fēng（ ）。
二、词语天地。（9分）
1.解释下列加点字词的意思。（2分）
（1）西施病心而颦其里
颦：_______________________________
（2）胁息然后带
胁息：_____________________________
（3）羌笛何须怨杨柳
何须：_____________________________
（4）浪淘风簸自天涯
浪淘风簸：_________________________
2.根据要求写词语。
形容担心、害怕的四字词语________________、________________
出自寓言故事的成语________________、________________
形容思考的四字词语 ________________、________________
3.给下面的词语连线，将它们恰当地搭配起来。（4分）
陈设 汹涌
工作 简单
海浪 荡漾
波光 劳苦
坚定不移地 搬
忐忑不安地 说
小心翼翼地 走
怒气冲冲地 想
三、句段长廊。（13分）
1.下列句子所用的修辞手法和其他句子不一样的是（ ）。（2分）
A.你像高山之巅出现的晨曦，照亮了昏暗的大地
B.于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳
C.壶口两岸高山绝壁，奔涌而来的河水急速收窄，从断层飞流直下30余米，有如巨壶倾注，激起震耳欲聋的翻滚波涛
D.如果说向她飞来的球像一团熊熊燃烧的烈火，那么，从她手里飞走的球已经变成一缕袅袅青烟
2.句子小魔术。（4分）
（1）仿写句子。（2分）
你用纯洁的清流，灌溉花的国土；
你用____________，________________。
（2）请你写出下面这句话所要表达的意思。 （2分）
我简直记不起几时有过这样的夜晚了，还谈得上什么打鱼！
_____________________________________
3.根据情境填上合适的名言、诗句。（3分）
（1）周总理的一生都在为国为民而操劳，诸葛亮的“________________，________________”这句名言可以说是他人生的真实写照。
（2）契诃夫的“________________”这句名言教育我们：不仅要做一个外表美丽的人，还要做一个心灵美的人。
（3）站在黄河壶口瀑布脚下，我不由得吟诵起李白的“________________，________________”这句诗。
4.在这半个学期所学的课文中，我们认识了周总理、桑娜夫妇、看林人、孙晋芳这些人，请你仿照下面这段话的写法，从中选一个人写一句话赞美他（她）。（4分）
在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。
_____________________________________
四、课文回顾。（10分）
1.通过这半个学期的学习，我认识了________的周总理，________的桑娜夫妇， 的杨震，________的孙晋芳；我们还欣赏了________的长江，________的黄河；在学习中，我还明白了不少道理，《丑石》告诉我们：________________；《学弈》让我们懂得了：________________________。（4分）
2.语句理解。（6分）
（1）“……把它那________的光辉，一直泻到江面，就像一道道瀑布凌空飞降，又像________________从山上________下来。”
①把句子填完整。
②这句话把“________”比作“瀑布”和“________”，写出了月光________的特点。
③我觉得月光还像________，还像________。
（2）如果把中国女排姑娘们比为一颗颗璀璨的珍珠，那么，孙晋芳就是一条闪闪发光的金线，把颗颗珍珠串联在一起，中国女排才成为闪耀着奇光异彩的战斗集体。
①“闪闪发光的金线”指的是________；“一颗颗珍珠”指的是________。
②这句话赞美了孙晋芳______________。
五、口语交际。（5分）
新华网江西频道5月9日电，江西峡江县水边镇湖洲村83岁的邹（ ）连英老人算是一个“千万富翁”了，她18年间造林6500多亩，种下800多万棵树，林木资产价值达1200万元。然而老人却守着屋后的青山，清贫度日，舍（ ）不得砍掉一棵树。
1.给文中加点字注音。（1分）
2.体会数字的含义。（2分）
“83岁”说明________________，“18年”说明________________。从“6500多亩”“800多万棵”我体会到了_______________。
3.我想对文中这位植树的老人说：“ ________________。”（2分）
六、阅读短文，回答问题。（22分）
（一）做一个最好的你（节选）
（ ）不能成为大道，那（ ）当一条小路；如果不能成为太阳，那就做一颗星星。做河里一条最活泼的小鱼，做林中一棵最挺直的小树，做草地上一朵朝气蓬勃的小花，做天空中一只展翅飞翔的小鸟……决定成败的（ ）你尺寸的大小，（ ）要做一个最好的你！
1.在括号里填上恰当的关联词语。（2分）
2.文中画横线的句子采用了（ ）的修辞手法。（1分）
A.比喻 B.拟人 C.排比 D.夸张
3.“小鱼”“________”“小花”和“________”这四种事物描绘出了各色人生的美丽，告诉我们，只要________________就是“最好的”。（2分）
4.结合生活实际，谈谈你对最后一句话的理解。（3分）
_____________________________________
（二）美哉！西湖水
西湖之水是很绿的，也许是周围环绕着层层叠叠的苍翠欲滴的树木的缘故吧，使得这水那么绿，使人不敢相信自己的眼睛，仿佛春姑娘就住在湖底，摇动的水草呈现出翠绿颜色，闪亮闪亮的，太阳光一照，便活跃起来了，像一群舞者穿着闪亮的裙子在跳舞，舞姿那样整齐，那样优美，令人沉醉。
西湖之水是很静的，像一面光滑的大镜子，静静地照耀着，点点微风吹过，泛起一层层微波，很快便倏地一下又不见了，让人猜不着，看不透，不知不觉中，湖水又恢复了平静，几条小鱼游过来，轻轻地，柔柔地，让人感觉不到它在游动，这种意境，清静幽深，能让人忘掉一切烦恼，尽情在大自然母亲的怀抱里撒娇，寻找属于自己的一片天空，自由自在地去翱翔……
西湖之水令人心醉，它的绿，它的静将你紧紧包围，让你忘记现在，忘记世俗，忘记烦恼，回到纯朴，回到自然，你会发现，自然的魅力是多么伟大，它又将你从喧嚣中拉回，离开城市那片狭小的区域，感受自然的广阔与清丽，感受那纯粹的美，没有人不被它的美丽所折服，它是最圣洁的象征！
西湖之水，绿如碧玉，让人忘记烦恼、痛苦；
西湖之水，静如明镜，让人忘记世俗、悲哀。
感谢大自然赐予人类美景，这一潭水，不正是大自然巧夺天工的杰作吗？这一潭水，不正是大自然给予人类的馈赠吗？
1.短文中的“苍翠欲滴”是形容“绿”的词语，请你再写出两个这样的词语。（2分）
________________、________________
2.把最后一个自然段换一种说法，保持意思不变。（2分）
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3.根据短文内容填空。（6分）
（1）西湖水的特点是________、________。（2分）
（2）短文中的“闪亮的裙子”指的是________，“大镜子”指的是________。（2分）
（3）短文中采用对仗手法的句子是“________，________，________________；________，________，________________。”（2分）
4.你知道哪些描写西湖的诗句？写一句。 （2分）
________________，________________。
5.下列说法有错误的是（ ）。（2分）
A.“碧玉”写出了西湖之水的“绿”，“明镜”写出了西湖之水的“静”
B.文章主要采用夸张的修辞手法，写出了西湖水的特点
C.文章表达了作者对西湖的赞美之情
七、习作百花园。（30分）
请根据所提供的开头，联系自己的生活体验，围绕“亲情”这一主题，把这段话续写下去。
窗外，一轮明月爬上树梢，柔和的月色轻轻地洒落下来。我做完了作业，随手翻开我的相册。你看，这张是妈妈教我蹒跚学步，那张是爸爸背着我爬山，还有……突然，我紧紧地盯着一张照片，眼前浮现出一段往事……
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