高尚品德、珍视劳动、尊老爱幼、真挚善良、生存自救……正是现代父母家教中所严重欠缺的内容。
北京社会科学院社会学所副研究员朱敏撰文分析：先进的工业社会是以孩子为中心的……孩子被免除了参与任何干活挣钱、养家糊口的活动，并且对社会没有多大的责任。父母从孩子身上得到极大满足，并不惜代价提供财力和物力，以保证他们在性格形成的最关键时期有最适宜的发展条件。我国经济发展虽未及工业社会，但我国现有的重视血脉后代的传统，加之独生子女政策，绝大多数父母已把国外学者的结论推向极端。他们只求奉献，不思索取；只是给予，不图回报，结果却是不时听到不和谐音符。
社会心理学研究结果表明，相互性是人类交往的最重要原则。国家间关系必须相互尊重，区域间经济应双方互惠，人际间交往需礼尚往来，男女间爱情要彼此相爱。社会交往如此，家庭关系奕然。没有养育和反哺，生命无以延续；没有付出和报答，亲情无法酿成。父母的责任不仅仅是给予和奉献，子女的职责也不单单是获取和享用，只有父母爱幼、子女敬老，亲情之果才能甘美、丰硕。单方的一味付出，反而会铸成自私、贪婪、无情甚至罪恶。
现代父母在教育的时间和机会上的把握也是欠缺的。
苏联伟大的教育家马卡连柯指出：教育的基础主要是在5岁以前奠定，它占整个教育过程的百分之九十。在这以后，教育还要继续进行，人进一步成长、开花、结果，而您精心培育的花朵在5岁以前就已绽蕾。
当今社会人才济济，人才竞争所缺乏的不是头脑而是品德，道德教育应从摇篮开始，而实际上，一些教育的时机被父母抹杀掉了。
只重视体育，孩子将成为可恶的兽人；只重视智育，孩子会成为若不经风的病夫或恶棍罪人；只重视德育，孩子会成为懦夫。三位一体的人，才是竞争时代需要的理想之人。赶快把欠缺的东西给孩子补上吧！