教学目标：
1、能进行知识的迁移，能正确进行自我学习情况评价。
2、通过练习回忆所学的知识，掌握英语阅读的方法。
3、在复习练习中，体验成功的乐趣。
教学重点：
能进行知识的迁移。
教学难点：
能进行知识的迁移。
教学过程：
一、 热身激趣 学生与教师问候
S：Good morning
T：Good morning, boys and girls How are you?
S:I’m fine, thank you
二、Reading
1、Read and Write
（1）、Have the children look at the pictures and ask: “What do you see in these pictures?”
（2）、Have the children try to complete it.
（3）、Check the answer.
（4）、让同桌模拟对话。
2.Read and Complete
（1）、让学生认真阅读短文。
（2）、请根据短文信息把表格填完整。
（3）、Have the children try to complete it.
S: Try to do it.
（4）、Check the answer.
3．Complete the Dialog
（1）、请默读对话并判断这个对话发生的场景
（2）、请学生认真阅读这五句话并根据PPT的提示完成句子。
（3）、Have the children try to complete it.
（4）、Check the answer.
（5）、让同桌模拟对话。
4．Complete the Diary
（1）、Talk about the form
（2）、让学生与同桌说一说自己这一周每一天做的事。
（3）、Have the children try to complete it.
（4）、Check the answer.
Homework:
结合自己的日记，说一说过去一周发生的事。