【教学目标】
1、了解化石燃料燃烧对环境的影响。认识使用和开发清洁燃料的重要性。
2、了解煤和石油产品燃烧对环境造成的影响。增强学生保护环境的意识。
【教学重点】
了解煤和石油产品燃烧对环境造成的影响。增强学生保护环境的意识。
【实验准备】
药品：二氧化硫气体，蒸馏水，石蕊试液，镁条，大理石，汽油，酒精，树叶
仪器：塑料瓶，集气瓶
【课时安排】一课时
【教学过程】
课件画面1：展示一幅优美的自然风景图画，并配上一曲 优美的音乐
【点评】
优美的自然环境，悠扬的乐曲使人耳目一新！让学生产生一种自然环境不容破坏的美好情怀。
教师：人类一直生活在空气清新，风景如画的美好世界里。可是工业革命以后，人类突然发现，在我们生活的世界里，天不再是那么湛蓝，水不再绿，空气不再清新，鸟儿也不再欢叫。请同学们思考，造成这种现象的原因是什么？
【点评】
“工业革命”这一关键词使用非常恰当，很自然地使学生将自然环境受到的影响与煤和石油大量使用联系在一起。
学生1：工业革命是以蒸汽机的发明和使用为特征，而蒸汽机使用的燃料是煤，煤的燃烧会污染空气。
学生2：工厂所产生的废气直接排放到空气中，造成空气污染。
学生3：汽车尾气的排放也会影响空气的质量。
学生4：工厂的废水和生活废水的任意排放会使水污染加剧。
教师：对！煤和石油产品的燃烧会污染空气，今天我们就探究燃料的使用对环境造成的影响。
【点评】
教师正确的引导能使学生抓住问题的实质。 新课引入自然！
探究项目1： 煤的燃烧对空气的影响
教师：建议大家从以下几个问题入手：1：煤的成分是什么？2 ：书写煤燃烧的化学方程式，煤燃烧的产物是什么？3煤的燃烧对环境的影响
【点评】
问题设置循序渐进，探究课题由浅入深；新旧知识联系密切，使学生能用已学知识探究新的问题！
探究小组1：煤是复杂的化合物，主要含有碳元素，还含有少量氮，硫等元素。
探究小组2：煤的大量燃烧会生成大量的二氧化碳和大量的二氧化硫以及二氧化氮。
探究小组1：煤的燃烧会产生大量的粉尘。它们漂浮在空气中会对人类的健康造成极大的危害。
教师：那么煤的大量燃烧会对自然界造成什么影响呢？
探究小组1：粉尘漂浮在空气中会对人类的健康造成极大的危害。
探究小组3：二氧化碳是一种温室气体，二氧化碳的大量排放会使全球的气温上升。二氧化硫和二氧化氮的排放对空气质量的影响，我们小组还没有结论。
教师演示：将一支装有二氧化硫的塑料瓶中加入少量水，然后迅速盖上瓶盖，请同学们观察现象并分析原因。