一、主要新授内容(new contents)
sheep
---What do you see？
---I see ...
二、学习目标(Objectives)
1． 掌握sheep单复数形式
2． 能熟练运用What do you see？ I see ...的简单问答语句进行对视觉信息的交流
三、教学建议
1、任务前期准备阶段（Pre-task preparation section）
Activity 1 （Song and Action）
3． 教学辅助
录音机
磁带
4． 活动过程
Steps
Contents
Methods
Purpose
1
song
教师边播放歌曲边做动作，帮助学生理解。
营造气氛，直接进入本课的语言环境中。
2
song
教师可以问学生听到多少种动物名称，然后告诉学生These are farm animals.并且拿出上节课学过的图片单词卡，全体朗读单复数
复习学过的词汇
3。
song
再让学生听一遍歌曲，问还有什么动物名称没学过的，引出本课新授词汇sheep
从听能练习导入新授词汇
Activity 2 (Free talk)
1． 教学辅助
头饰
2．活动过程（Process）
Steps
Contents
Methods
Purpose
1
---What do you see？
---I see ...
教师出示轮廓模糊的绵羊图片，提问What do you see？选择一到两排学生用I see ...回答
引出语境和语言
2
---What do you see？
---I see ...
教师出示清晰的绵羊图片，再问What do you see？ 选择个别学生回答I see a sheep.
让学生熟悉问答的情景和所需语言
3
---What do you see？
---I see ...
教师出示轮廓模糊的三只鸭子图片，问Can you ask me？选择个别学生用What do you see？ 提问
理解新句型的语言功能
2、任务中期实施阶段（While-task procedure section）
Activity 1 (Song and action )
1、 教学辅助(Aids)
电脑
屏幕
2、活动过程（Process）
Steps
Contents
Methods