一、词语复习
二、要求背诵的课文：25课
三、我的发现
四、读读认认（加偏旁组成新的字，再组词）
五、读读背背
1、海内（ ），天涯（ ）。 （ ）
2、（ ），天涯共此时。 （ ）
3、久旱（ ），（ ）。 （ ）
4、（ ），患难（ ）。 （ ）
5、（ ），礼轻情意重。 （ ）
六、趣味语文：说“言”
表示（ ）的话叫吉言，
精炼著名的话叫（ ），
（ ）的话叫诺言，
（ ）的话叫忠言，
宣誓所说的话叫（ ），
（ ）的话叫留言，
不满抱怨的话叫（ ），
（ ）的话叫遗言。
七、多音字组词
八、填量词
九、填上合适的词
十、将下列词语与它们的意思用线连接起来。
| 1、爱不释手 | ①形容态度和蔼可亲。 |
| 2、和颜悦色 | ②喜爱得舍不得放下。 |
| 3、迫不及待 | ③急迫得不能再等待。 |
| 4、奋勇前行 | ④鼓起勇气向前行进。 |
| 5、提心吊胆 | ⑤顺着水流的方向行驶。 |
| 6、顺流而下 | ⑥形容十分担心和害怕。 |
| 7、荒芜人烟 | ⑦身体歪斜，脚步不稳。 |
| 8、趔趔趄趄 | ⑧十分荒凉，没有人家。 |
| 9、清晰可辨 | ⑨清楚，可以辨别出来。 |
| 10、纵横交错 | ⑩竖的横的交叉在一起。 |
| 11、琳琅满目 | ⑾确实很好，不是空有虚名。 |
| 12、名不虚传 | ⑿形容生动活泼的样子。 |
| 13、栩栩如生 | ⒀比喻各种美好的东西很多。 |
1、用括号里的词把句子写具体。
主人是个黑人少年。（五官端正 十五六岁）
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2、用加点的词写句子。
他们一下车，就迅速投入救援工作。
一……就……_________________________
3、将句子中画线部分不改变意思，换一个说法。
我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能带上这沉甸甸的象墩子？
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十二、根据课文内容填空
1、一天中太阳做了多少好事
她把金光_________，
她把小树________，
她陪着小朋友________。
看他们________。
2、《一面五星红旗》写了“我”在极度困难的处境下，拒绝了面包店老板用（ ）换（ ）的要求，维护了国旗的（ ），祖国的（ ）。
3、《卖木雕的少年》的少年是一个（ ）的人。
十三、阅读理解
我向老板说明了自己的处境。老板听懂了我的话，却把双手一摊，表示一脸的无奈，说：“我讲究平等交易，我给你面包，你能给我什么呢？”
……
我醒来的时候 发现自己躺在医院的病房里 身边站着的就是面包店的老板 他见我醒来 冲我竖起大拇指 说 安心养一养 费用由我来付
1、给最后一段加上标点。
2、我向面包店老板求助时，老板的态度是（ ），后来，（ ），于是，老板又改变了态度。
3、我想对面包店的老板说：（ ）。