一、字词天地。（30分）
1.下列加点字读音正确的一项是（ ）。 （2分）
2.辨字组词。（6分）
3.词语巧搭配。（14分）
（1）在括号里填上合适的量词。（2分）
（2）在括号里填上合适的动词。（4分）
（3）在括号里填上合适的修饰词。（8分）
4.写词造句。（8分）
（1）补充词语。（6分）
（2）选一个词语写句子。（2分）
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二、句子乐园。（13分）
1.给下列句子加上合适的标点符号。 （7分）
（1）它们还互相约定 大海里见 大海里见
（2）花瓶里有三朵百合 一朵盛开 一朵含苞待放 一朵掉了一片叶瓣在桌面上
2.照样子，用加点的词写句子。（6分）
（1）昆明湖静得像一面镜子。
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（2）遗址、雕塑、喷泉，不仅装点了罗马城，而且丰富了这座城市的内涵。
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（3）小河很喜欢唱歌，一边走，一边唱，碰到大石头，歌声更加嘹亮。
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三、情景练习。（5分）
看到下面的情景，你想说点儿什么？
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四、课文回顾。（10分）
1.________________，忽然闭口立。
2.池边是金黄色的石粉凝成的，________________，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有的________，有的________，有的________，有的________……
3.卢沟桥的狮子________，________，真是很难数清楚。
4.在科学上没有________，只有________，才有希望达到光辉的顶点。
五、阅读短文，完成练习。（17分）
（一）课内阅读。（8分）
我继续朝前走，（ ）然看见一个小男孩，在一个个小水洼旁，不（ ）地（ ）起被困的小鱼，并用力把它们（ ）回大海。我停了下来，注视着小男孩，看他拯救小鱼的生命。
1.按原文填空。（2分）
2.这段文字选自________________。（1分）
3.小男孩为什么把小鱼扔回大海？（3分）
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4.我从中明白了________________。（2分）
（二）课外阅读。（9分）
我们身边的小动物
我们身边有很多很多对人类有益的小动物，比如说蜻蜓啊，小燕子啊，青蛙啊，等等。
我们先去看看蜻蜓吧！
你们瞧，一只蜻蜓正停在枝头呢！蜻蜓的头
上有一双大大的眼睛，真像两盏探照灯。它还有一对透明的翅膀。它的身材又细又长，真苗条。它不但会捉害虫，还是一名气象预报员，当它低飞时天气将会有变化。
“呱呱呱，呱呱呱”，听，谁来了？哦，原来是小青蛙。它鼓着一对大眼睛，披着碧绿碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，可爱极了。它一年能捉成千上万只害虫。它可是保护庄稼的好帮手。
在我们身边还有很多很多这样的小动物呢！我们可要好好保护这些可爱的小生命啊！
1.短文有________个自然段。（1分）
2.短文介绍了________种对人类有益的小动物，分别是________。其中，详细介绍了________、________。（3分）
3.文中说的天气预报员是________。 （2分）
4.你还知道哪些对人类有益的小动物呢？写一写吧。（3分）
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六、习作。（25分）
题目：我喜欢
要求
1.把题目补充完整。
2.内容要具体，语句要通顺。
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