（二）消防员救火时非常英勇，他们在救火时需要准备一些什么工具？引导幼儿仔细观看CAI课件《消防员救火准备》，认识消防员服装、工具以及常见消防设备。
（三）和幼儿一起讨论火灾的原因和危害，并引导幼儿观看CAI课件《火灾时的自救方法》。
1、讨论。
提问设计：
①为什么会发生火灾？（用火不慎）
②为什么人会在火灾中丧生（死去）呢？
③如果发生火灾，我们应该怎么办？
2、观看CAI课件《火灾发生时的自救方法》。
（1）遇到浓烟时，用湿毛巾掩住嘴巴和鼻子。
（2）尽量扒在地面，并沿着墙壁前进。
（3）烟不大时，快速由逃生出口或楼梯口逃出。
3、请幼儿模拟动作练习：
①发生火灾了，怎样才能知道门可不可以开？
②出去之前要做了什么？怎样通过有烟的过道？
③如果在楼上房间不能出来怎么办？
小结：当火灾发生时，我们再不会惊慌、乱跑，要用我们学到的本领来逃离火场。
4、幼儿讨论并回答完问题后，请幼儿观看消防员救火的真实场景的视频；
5、引导幼儿说一说消防员除了救火还有哪些工作职责；
6、请幼儿观看消防员救人的视频，启发幼儿对消防员的英勇予以尊重；
7、引导幼儿说一说怎样减少火灾发生？
（1）哪些现象存在着安全隐患？
（2）遇到火灾我们应该怎么办？
（3）你们知道如何才能避免火灾的发生吗？
（4）发生火灾时应该拨打什么电话？
（四）模拟消防演习。
1、角色分配：
①楼上住户：2-3人
②一楼活动室：10—12人由教师组织
③消防队员：10人由配班教师协助组织
2、演习过程：
①一、二楼幼儿正在进行游戏；消防队员整理器材。
②警铃响起，火灾发生：
A组：一楼幼儿在教师组织下利用现场道具演练逃生技能，二楼幼儿发出求救信号。
B组：消防队员在教师组织下携带器具赶赴现场救火。
③火被扑灭，消防队员整队，获救幼儿向消防员表示感谢、道别。
（五）教师小结，结束活动。
延伸活动：
(1)组织幼儿欣赏幼儿用书《英勇的消防员》。