活动目标：

1.初步了解构树造纸传统工艺的基本流程；

2.掌握构树造纸的关键步骤——打浆、浇纸；

3.培养幼儿在活动中学会与同伴交流、合作意识，体验成功的愉悦。

活动准备：

1.纸制玩具、纸床、纸模、小木捶、纸浆… …

2.多媒体课件、图片、音乐… …

3. 白绵纸2张。

活动重点：

构皮造纸的基本流程

活动难点：

浇纸环节的把握

活动过程：

一、用“神奇的魔盒”导入

师：刘谦是一个很厉害的魔术师对吧，今天老师也要像刘谦一样做一回魔术师，这是… …

从“魔盒”里“变出”风筝、孔明灯、白绵纸，引出主题。

二、认识白绵纸

1.名称

师：别看它一点都不起眼，它可是珍贵着呢。它是… …

2.特征

颜色泛黄，表面比较粗糙。

3.用途

白绵纸有很多我们不太了解的用处，有很多的人喜欢它呢？刚才大家看到的风筝、孔明灯一级包装普洱茶的纸用的久是它，其实，它还有别的用处呢？一起来看看吧。

播放多媒体课件，认识白绵纸的用途。

三、白绵纸是怎样造出来的？

师：永德县永康镇忙石寨就是老师的家乡，那里住着勤劳、美丽的傣族人民，寨子里的人们直到现在还一直在用一种传统的造纸术制造白绵纸。来，跟着老师一起到寨子里去看看他们是怎样造纸的？

播放课件，让幼儿初步了解构皮造纸的基本流程：采料、晒料、浸泡、拌灰、蒸煮、洗涤、捣浆、浇纸、晒纸、砑光、揭纸。

四、幼儿分组操作

1.激发兴趣

师：看完了傣族阿婆的造纸术，你们是不是心痒痒，想做一张白绵纸了吧？

2.教师示范

师：老师来咱们临沧之前阿婆就交代好了，让我一定要把她的这个技术传授给你们，让你们也学会造纸，你们可不能辜负阿婆的希望啊。

教师示范造纸术：捣浆、取适量纸浆放入纸模里，用手把纸浆搅匀，待纸浆沉淀到纱布上面再慢慢竖起纸模，沥水。

3.幼儿操作

打浆、浇纸、晒纸… …要求每组幼儿合作完成1——2张白绵纸的制造。

教师巡回指导，指导要领：（1）适量的纸浆；（2）将纸模里的纸浆用手拍打均匀。

五、结束部分

带幼儿到户外晒纸，结束活动。