一、主题明确
除了专门为幼儿创作的童话外，在适合大龄儿童阅读的童话中，甚至成人文学中也有不少幼儿喜欢听赏的内容，如安徒生的《皇帝的新装》，我国古典小说《西游记》中的“孙悟空大闹天宫”等章节。幼儿喜爱这些作品，主要是被其中精彩的故事情节吸引，但作品的语言、结构、主题等却往往妨碍幼儿直接听赏，如果加以改造，会大大丰富幼儿童话的内容。事实上，不少流传甚广、脍炙人口的幼儿文学作品，都是改编的。
为幼儿改编童话，除遵循幼儿文学创作的基本要求外，还要注意以下几个方面：
首先是主题明确
被改编的一些作品，由于原来读者对象的知识、理解力都比幼儿丰富，它们的主题或较深刻、含蓄，或多义，或由于其他原因为幼儿难以理解，要改编成幼儿易于接受的童话，就要简化主题，使它单纯明确。
例如，《列那狐的故事》本是中世纪法国市民阶层的讽刺文学，它以一只外表文雅其实狡黠的狐狸列那为中心，描写他与其他动物的交往纷争，反映了当时封建社会中市民与贵族、僧侣之间、市民上下层之间的矛盾以及统治阶级丑恶、腐朽的面目，寓意深刻，而改编后的《狐狸列那怎样偷鱼》、《真假狐皮》则舍弃原来的主题和隐喻的社会内容，只突出狐狸列那聪明狡猾的性格，成为一种智慧故事。
二、脉络清晰
给幼儿听赏的童话应该条理分明、脉络清楚，事件的逻辑关系要简单，过多的枝节会使叙述断断续续，幼儿就难于领会把握。比如，我国包蕾利用《西游记》中猪八戒、孙悟空等形象为大龄儿童创作了系列童话《猪八戒新传》，其中的《猪八戒吃西瓜》在叙写八戒贪馋捧着一块块西瓜大嚼时被行者看见，这时穿插了行者的几段心理活动，既点明八戒不该贪吃忘却师父师兄弟，又突出他的可笑，而改编给幼儿看的《猪八戒吃西瓜》则删去了这些描写，让猪八戒边吃边说的动作连到了一起，这样，缩短了篇幅，增强了动作性，突出了重点，主线清晰，幼儿乐于听赏。