很多家长都关注孩子的入学问题，我们建议家长根据自己孩子的情况做好选择，孩子在幼小衔接阶段很重要，学习不是最主要的问题，关键在于心理调适和学习习惯的培养。我们的识字和卡通心算课程就是 为孩子进入小学前，做好心理准备，培养孩子的自信心。
在刚刚结束的广东省两会上，省政协常委黄庆勇在提案中提出：将现行的儿童入学年龄由 6 周岁提前到 5 周岁。也就是说，小孩一到 5 周岁，就可以上小学了，不必老“趴”在幼儿园里搞过渡。这项建议引起了许多家长的热切关注，赞成者有之，反对者也不少。
记者走访发现，有趣的是，赞成者一般都觉得自己的孩子智力发育得较好，唐诗都能背十好几首啦，足以提前一年升小学，没必要再在幼儿园里多耗一年，以免延误长大后的发展。俗话不是说了嘛，“赶早的鸟儿有虫吃”；而反对者则认为，一年的孩子一个样， 5 周岁的孩子身体、心智发育就是与 6 周岁的没法比，太早上学并不一定能抢到发展的“先机”，相反还可能拔苗助长。还是那句大实话说得好：饭要一口口地吃。“ 5 岁还是 6 岁？这是个问题”。让我们来听听家长和专家是怎么说的———
五岁入学有四大理由最主要的是，现在的孩子越来越聪明
话题的抛出者、省政协常委黄庆勇在接受记者采访时，再次申明学童应提前至 5 周岁入学的四点理由：
第一，实际上，目前教育的趋势是适龄儿童提前接受教育，现有教程也必须作出相应改革；
第二，时代发展了，人民生活水平提高了，孩子也越来越聪明了。其身体发育和智力发展都比过去提早， 5 周岁的孩子已经具备了接受系统教育的条件，大人理应做到与时俱进；
第三，社会上就业压力大，对于孩子的父母来说，孩子早一年出来工作，就可以早一点减轻父母的负担，换句话说也就是减轻了社会压力。从发展生产力的角度来说，如果每个人都提前一年毕业创造财富，对于社会生产力的发挥就能起到很大的作用。
第四，毕竟现在各行业如选任干部等都是有年龄要求的，尤其是女性的选任要求更多，工龄较长、年龄较小的人被选用的机会当然大。早一年入学就早一年掌握了这个先机。
黄庆勇还郑重地强调，自己提出这个提案，不是针对某个人或某个部门的问题，而是一种社会就业的战略性问题。
父母有赞有弹分歧大，每个孩子情况不同，意见不可能统一
儿童应提前至 5 周岁入学，是不是深得家长们的欢迎？记者在采访中，发现他们
的态度不尽相同。
儿子正在广州市滨江路小学读三年级的阿云称， 5 岁的孩子接受能力太弱；托儿所和幼儿园的教育都不是系统教育，而是以玩和学前适应为主，因此 6 岁入学并不存在重复教育问题；现在社会上失业下岗的工人太多，大学生也面临就业危机，早一年毕业也可能意味着早一年找不到工作。
潘先生坚决反对儿童提前入学。他说：虽说有人说孩子越早学习文化越好 , 但我还是坚持自己的想法。我认为应该给孩子更多的空间来做他自己喜欢做的事， 7 岁以前的孩子还是应该以玩为主，我们做家长的不应剥夺孩子最基本的权利 , 扼杀孩子的童真，只是应该在玩的当中适时地培养孩子的学习兴趣和爱好……
罗女士则坦言：这个话题不能一概而论，主要看孩子是否聪明。如果孩子聪明且接受能力强的话，提前到 5 岁上学也不是不可以，让他们早点毕业、减轻一下家庭负担不是挺好的吗？
生意人陈先生说：我的孩子也是不到 6 岁上小学，我也认为孩子早上学好，当然，开始时需要父母陪孩子走过一段时间，年龄引起的差距会慢慢减小，我儿子现在学习就挺好。
老师多反对五岁入学，认为五岁孩子适应力比较差
与家长态度不一相反，从事小学教育的老师，对提前到 5 周岁入学大都持反对意见。
广州市滨江第一小学一年级班主任孙老师说， 5 岁的孩子太小，适应能力太差，无法接受小学太系统化的教育。幼儿园的教育是比较轻松自由的，但一上小学就要接受较规范的教育。例如上课要坐在座位上 40 分钟不准乱动，很多 6 岁的孩子都还需要差不多一个学期的时间才能适应。部分 6 岁的学生刚入学时还撒尿、哭个不停， 5 岁的儿童更是难以适应的。我教 6 岁的孩子已经感到压力很大， 5 岁的孩子教起来会更辛苦。不过我至今还没有教过 5 岁入学的学生。
梅花路小学的一位负责人也认为，小孩子提前到 5 岁上学不行。因为现在的孩子本来就少，不会出现以前那种因为孩子多、照顾不过来才送到学校的情况。孩子还是应该有其比较美好完整的童年。她还说，孩子最恰当的入学年龄应该是 6 岁半，现在提前到 6 岁就出现了很多孩子坐不稳、上课玩耍的现象。而要提前到 5 岁，可能他们上厕所时连裤子都不会脱。提前一年入学虽说可以提前一年毕业，但这并不一定能使他们争取到更多的就业和被选用的机会，因为现在大学扩招，一些大学生毕业了找不到工作。孩子提前一年出来，岂不是提前一年失业？