一、指导思想

树立全面发展,注重个性特长培养的理念,以幼儿“快乐学习,健康成长”为宗旨,努力打造我园艺术教育品牌,不断提升特色育人水平,全面提高幼儿整体素质。

二、实施目标

1.加强特色育人工作,重视艺术教育教学工作,培养幼儿审美意识,陶冶美术、音乐情操,促进幼儿富有个性地发展。

2.培养幼儿对艺术的学习兴趣,了解基本知识,掌握基本的技能,培养艺术素养,完善人格。

3.尊重个体差异与教师有效指导相结合,整合幼儿园、家庭、社区等教育资源,让每一个孩子都能选择与自己兴趣、爱好相适宜符合自身素质特点的艺术活动项目,因地制宜地开展各种活动。

4.切实利用特色课时间专门培训,努力打造“艺术教育”品牌。

三、项目选择

本着以幼儿发展为本,从实际出发的原则,结合幼儿自身素质特点和本园教育资源优势,广泛开展各种兴趣小组活动,让幼儿自主选择项目和内容。

艺术:音乐、舞蹈、绘画、书法、钢琴、古筝、电子琴等。

四、组织机构

1.幼儿园领导小组成员:

组 长:

副组长:

成 员:

2.活动兴趣小组:

(1)舞蹈小组辅导教师:

(2)绘画小组辅导老师:

(3)书法小组辅导教师:

(4)键盘小组辅导老师:

五、工作措施

1.加强组织领导,分工协作,制定计划,确定专人进行指导并组织实施,有组织、有目的、有指导性地开展各项活动。

2.营造师幼全员参与的氛围,鼓励和引导幼儿根据自己兴趣爱好,自主选择活动项目。

3.按照教育部颁发的课程标准,开足开齐艺术学科课程。认真制定艺术教学计划,要求做到目标任务到位,落实安排到位,方法措施到位,严格规范实施。充分挖掘并发挥幼儿园艺术教育优势,积极开发园本课程。

4.鼓励幼儿人人参与,坚持面向全体,兼顾个体差异,力求幼儿人人具备所选项目的简单技能,让每个孩子都有所发展,快乐发展。

5.积极开展艺术竞赛活动,为幼儿特长的发挥,为幼儿展示才艺本领搭建平台。利用六一、艺术节、小主持大赛、毕业典礼等各种比赛活动,引领幼儿边学边练,以练促赛,以赛促练,发展幼儿的综合艺术素质,培养审美和创新能力。

6.平时,通过作品展示展览、书画、音乐舞蹈表演等多种形式,让幼儿全面参与,在活动中乐于展示自我。

7.抓好目标分层管理,分工协作,各负其职,分类指导,强化养成训练。加强督导、检查与考核。重视艺术教研,分析问题,不断改进工作措施。

为进一步提升幼儿园办学水平,增强教育实力,激发艺术教育活力,努力创建艺术特色品牌学校,根据适合本园实际,特制定本实施方案。