学习目标：
1.了解 10 以内的序数。
2.积极参与集体游戏，享受集体游戏的乐趣。
活动准备：
1.提前在活动室里藏一些病菌纸偶（见材料制作）。
2.《病菌拜拜》幼儿用书或电子书第 2 - 7 页。
3.1 - 10 数字卡。
4.神秘袋。
活动过程：
1. 出示幼儿用书或电子书第 2 - 7 页，请幼儿复述亲子故事《病菌来了》。
2. 请幼儿数数病菌大王共派了多少支病菌队伍到地球来，每支队伍有多少个病菌。
3. 向幼儿提问：
． 哪支队伍的病菌数量最多？
． 比较第 2 支和第 4 支队伍，哪支队伍的病菌多？
． 比较第 6 支和第 7 支队伍，哪支队伍的病菌少？
． 哪几支队伍的病菌数量一样多？
4. 与幼儿商量组织 10 支清洁队伍，阻挡病菌的进攻。请幼儿在神秘袋里抽数字卡，抽到相同数字的组成一队，然后向老师汇报各组成员的数量。
5. 请每组幼儿在活动室里找“病菌”（即病菌纸偶），找到最多的一组为胜。
活动评价：
1.能理解 10 以内的序数。
2.乐于参与集体游戏。
活动建议：
教师在日常活动中，比如摆桌椅、发餐具的时候，可以有目的地巩固幼儿对 10 以内序数的认识。