第一部分 基础知识积累与运用

一、看拼音,写词语。

biàn lùn
 
jiě shì
 
céng jīng
 
dǎn dà
 
wàng wéi
 

  二、给下列带点的字选择正确的读音。

察(jiào jué)
(nán nàn)
急(zhuó zháo)
(lěi lèi)

三、在括号内选出一个正确的汉字或音节划上“—”

远远望去,父亲的菜圆就像一块碧录的翡翠,嵌在慌凉的山陂上。

( ) ( ) ( ) ( )

四、比一比,再组词

{
磅( )
傍( )
{
徽( )
微( )
{
撤( )
澈( )
{
锈( )
绣( )
{
拖( )
施( )
{
缸 ( )
缺 ( )
{
挚 ( )
垫 ( )

五、把下列的词语补充完整。

寸( )尺( )
( )心壮( )
( )沙( )塔
一( )不( )
半( )而( )
( )之以( )
( )始( )终
赏心 ( )( )

六、在括号里填上恰当的词语。

( )的境界
宣布( )
( )的目光
( )地交谈
解答( )
( )的土地

七、帮下列词语找到它们的近义词朋友。

违背 ( )
坚毅 ( )
感触 ( )
舒畅 ( )

   八、选词填空。

镇静
安静
寂静
平静
冷静

   1、夜深了,周围一片( )。

2、他遇事很( ),从不急躁。

3、上课铃一响,沸腾的校园顿时( )下来。

4、做作业遇到了难题,我们要( )思考,仔细分析。

严明
严密
严肃
严格

5、干革命工作,要有( )的要求,( )的组织,( )的态度,( )的纪律。

激励
激动
期望
希望
顽强
坚强

6、我听到中国女子足球队战胜澳大利亚队的消息后,心情十分( )。大姐姐们( )拼搏的精神也( )了我,我( )也能成为一名运动员,为祖国争光。

九、我来判断:请在比喻句的后面打“√”。

1、罗丹嘴里叽里咕噜的,好像跟谁在说悄悄话似的。 ( )

2、他像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲好像已经消失了。 ( )

3、他高高的身材,长得很秀气,一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。 ( )

4、这些孩子穿着鲜艳的衣裳,好像和金鱼比美似的。 ( )

5、远远望去,父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上。 ( )

十、把下面的句子补充完整,用上合适的关联词语。

1、爷爷虽然七十岁了,_________.

2、如果明明上课专心听讲,课后认真复习,________。

3、________,所以王老师的脸上露出了笑容。

4、无论做了什么事,都应该积极开动脑筋。只有这样,________。

十一、依要求改写句子。

1、乡亲们长年累月地为一对年过六旬的老人挑水。

缩写句子_________________________

2、罗丹忘我工作的精神打动了我。

改为“把”字句___________________

十二、修改病句。

1、金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。

2、画画的青年具有顽固的毅力。

十三、试着将“黎明、早晨、黄昏、夜晚”这几个词填在括号里。

春天最美是( )。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。

夏天最美是( )。即使是蒙蒙细雨飘飞,也有一只两只萤火虫儿,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。

秋天最美是( )。点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁儿,在高空中比翼联飞,更是叫人感动。

冬天最美是( )。手捧起暖和的火盆穿过廊下时,那心情儿和这寒冷的气候多么和谐啊!

第二部分 阅读积累与运用

(一) 读《鱼游到了纸上》片段,回答问题

就在金鱼缸边,我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材,长得很秀气,一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。

说“认识”,其实我并不了解他,只是碰到过几次罢了。说他“特别”,因为他爱鱼爱到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句话。

一个星期天,我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人,多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳,好像和金鱼比美似的。

“哟,金鱼游到了他的纸上来啦!”一个女孩惊奇地叫起来。

1、“缸”字是( )结构,音序是( ),部首是( )。

2、文中带点的字选正确的解释画上横线

: ①年岁大 ②陈旧 ③原来的 ④长久 ⑤经常为 ⑥很;极

: ①晚上 ②时间靠后的 ③比规定的或合适的时间靠后 ④后来的

3、写出下列词语的反义词

特别(   )  活泼(   )

4、用“——”划出描写青年外貌的句子。

5、这个青年“特别”表现在_______

6、你认为这个青年的画画得好吗?从什么地方看出来。

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(二) 读《两个铁球同时着地》片段,回答问题

那时候,研究科学的人都信奉(féng fèng)亚里士多德,把这位两千多年前的希腊哲学家的话当作不容许更改的真理。谁要是怀疑亚里士多德,人们就会责(zé zhé)备他:“你是什么意思?难道要违背(bèi bēi)人类的真理吗?”

亚里士多德曾经说过:“两个铁球,一个10磅重,一个1磅重,同时从高处落下来,10磅重的一定先着地,速度是1磅重的10倍。”这句话使伽利略产生了疑问。他想:如果这句话是正确的,那么把这两个铁球拴(shuān shuàn)在一起,落得慢的就会拖住落得快的,落下的速度应当比10磅重的铁球慢;但是,如果把拴在一起的两个铁球看作一个整体,就有11磅重,落下的速度应当比10磅重的铁球快。这样从一个事实中却可以得出两个相反的结论,这怎么解释呢?

1、我会划掉文段中括号内不正确的读音。

2、我会写出下列词语的反义词。

怀疑(  )
责备(  )
信奉(  )

3、亚里士多德讲的那段话意思是什么?

_____________________________________

_____________________________________

4、“一个事实”指什么?请用“~~~”线画出来;两个相反的结论又指什么?请用“—— ”线画出来。

5、按要求改写句子。

难道你要违背人类的真理吗?

改为陈述句________________________

6、在文中找一个假设关系得句子抄写下来。

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(三)认真阅读下面的文章,回答问题。

 “明星”上的一粒“微尘”

有一年,我国著名的数学家华罗庚教授在北京参加数学研究会。

一天,华罗庚收到一封来信。信上大意是,读了您写的《堆叠素数论》这本书,( jiào jué )得这本书写得很好。可是经过反复计算,发现书里有一个问题的计算是错误的。如果把这本书比作一颗“明星”,那末,这个错误就好像一粒“微尘”。希望您能 ( gēng gèng ) 正。

华罗庚读完信,翻开书来看,再一算,果然有错,他赞不绝口 真的太好了 他的意见完全正确 有着很高的才华

华罗庚把写信的青年人请来参加会议,这青年就是陈景润,后来成为有名的数学家。

就这样,华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。

1、为带点的字选择正确的读音(在正确的读音上打“—— ”)

2、给第3自然段没有标点符号的地方加上标点符号。

3、我认为“明星”、“微尘”中引号的作用是_________。

4、在文中找出下列词的近义词写进括号里。

重复(   )
更改(   )
缺点(   )

5、“明星”在文中指_________,“微尘”指_________。

6、用“— ”线画出短文中的一句比喻句。

7、结合短文在正确的说法后面画“√”。

①本文赞扬了陈景润认真钻研学问和一丝不苟的态度。( )

②本文歌颂了华罗庚教授虚心接受别人意见并善于发现人才的精神。( )

③本文说明了任何书都有错误,只要改正了仍然是好书。( )

8、“真的太好了”你知道好在哪里吗?

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(四)、快乐读短文,轻松做练习。

 逆水行舟 不进则退

一天中午,烈日炙(zhì chì)烤着大地。知了不时鸣叫:“热死了,热死了……”

吃午饭时,我向妈妈提了个问题:“妈妈,有这样一个成语,‘逆水行舟,不进则退’,是什么意思?”妈妈想了想说:“娜娜,现在不解释,下午带你去游泳吧。”我一听去游泳,特别高兴,一下子就把一碗饭吃得精光。

下午,妈妈(代 带)我去东门河,路上,我又提起了那个问题。妈妈说:“游泳时你就会明白的。

到了河边。我换了游泳衣就进水里,一会儿仰泳,一会儿蛙泳,有时来个鲤鱼跳龙门,妈妈不时地(夸耀 夸奖)我,我快活极了。

突然,妈妈好像想起了什么,不再欣赏我的精彩表演,对我说:“娜娜,向上游。”我听清了妈妈的话:“向上游?有什么了不起?游就游。”

于是我奋力向上游,一个大浪冲过来,我来不及躲避,被呛得鼻子发酸,耳朵里也灌了水,竟顺水而下,我只好游到浅滩。过了一会儿,我又迎着急浪,尽力向上游去,但感到越来越吃力,双脚像灌满了铅。我使出吃奶的(力气 力量),只前进了几米,稍一松劲,就被急浪冲到了岸边……

妈妈见此情景,对我说:“你体会到成语‘逆水行舟,不进则退’的意思了吗?”“什么?”我丈二和尚——摸不着头脑。“你刚才向上游,稍不努力,不仅不能前进,反而后退。这个成语的意思是说:向水流相反方向行船,不努力前进就会后退。它告诉了人们,在人生道路上,不迎难而上,时代的潮流就会抛弃你。”

哦!听妈妈这么一说,我懂得了许多……

1、在文中括号里选择正确的答案。

2、用“~~ ”画出文中的一个拟人句,用“— ”画出文中的一个比喻句。

3、找出描述“逆水行舟,不进则退”的本义的句子写在下面的横线上。

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4、短文中“向上游”的“上”和“迎难而上”的“上”各是什么意思?

____________________________________

5、“丈二和尚——摸不着头脑”是一句歇后语,你也能写两句吗?

A、________________________________

B、________________________________

6、“我懂得了许多……”,“我”懂得了什么?

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