教学目标：
知识与技能
1. 能正确说出meat, fish, chicken, rice, noodles, soup等食物类新授词汇。
2、以Do you like …？Yes, I like…或No, I don’t like…的句型来正确问答，并能用新授单词作适当替换。
过程与方法：通多种形式的操练，让学生学会吃饭时可以使用的口语，能礼貌地招待客人。
情感态度价值观：让学生了解用餐时经常使用的习惯用语，并学会关心他人，照顾他人。
重点难点：
Let’s talk--- Do you like fish? Yes, I like fish.
Do you like chicken? No, I don’t like chicken.
教学准备：
单词卡片、屏幕、录音机、多媒体
教学过程：
一、Warming up
1. 教师将以前所学的“Let’s act”中的句型编排在一起，组成一段口令操，让学生伴着音乐的节奏来说说，做做。
Touch your face.（nose, eye…）
Wave your hand.
Clap your hands.
Show me your pencil.
Turn left（right）。
Say “hello’。
Drink some soup.（milk, juice…）
Eat some meat（fish, rice…）
2. 学生看着多媒体，教师教大家念儿歌。
A: Red, red, I like red.
B: Red, red, you like red.
学生熟练后，可以加快速度练习，增加趣味性。
3. 教师点击多媒体，学生看着多媒体上出现的食物编儿歌。
A: Meat, meat, I like meat.
B: Meat, meat, you like meat.
二、Learn new lesson