一、填空：
1、填上适当的分数
2、方程3X＝7.2的解是（），那么2x＋3.5＝（）。
3、 有12枝铅笔，平均分给6个同学，每枝铅笔是铅笔总数的，每人分得铅笔总数的（）/（）。
4、把3米长的绳子平均分成5段，每段是全长的（）/（），每段是（）/（）米。
5、一根5米长的钢材重13千克，平均每千克长（）/（）米，平均每米重（）/（）千克。
6、分母是5的最大真分数是（）/（）, 最小假分数是（）/（），最小带分数是（）/（）。
7、12和42的公因数有（、、、），它们的最小公倍数是（）。
8、自然数A=B－1，A和B的最小公倍数是（），最大公因数是（）。
9、育红小学五年级（1）班学生人数在45～60之间。参加植树活动时，如果每6人一组或8人一组都刚好分完而无剩余。这个班有（）人。
10、一节课的时间是2/3小时，把（）看作单位“1”，平均分成（）份，一节课相当于这样的（）份。
11、在下图的□中填上适当的数，直线上面填假分数，下面填带分数。
12、 湖滨公园菊花的盆数是月季花的4.5倍，月季花有x盆，月季花和菊花一共有（）盆，月季花比菊花少（）盆，当χ=50时，菊花有（）盆。
13、 要统计一到六年级星期五借图书的本数可选用（）统计图；要统计一个月来某个年级每周借书量的变化情况应选用（）统计图。
14、12/7的分数单位是（）/（），有（）个这样的分数单位，至少再加上（）个这样的分数单位是最小的质数。。
二、判断。
1、“五（1）班学生中男生占5/9”，把男生看作单位“1”。 （ √× ）
2、假分数的值都大于1。（ √× ）
3、把3块饼平均分给5个小朋友，每个小朋友分得1块饼的3/5。 （ √× ）
4、两个自然数的最大公因数肯定比这两个数都小。（ √× ）
5、3/4比4/5的分数单位大。（ √× ）
6、 44－X=12，方程的两边可以同时加X，方程的解不变。（ √× ）
三、选择题。
1、把一根绳子对折三次后，这时每段绳子是全长的（ ）。
A、1/2 B、1/3 C、1/6 D、1/8
2、 李明比张华大，李明今年x岁，张华今年y岁。10年后，张华比李明小（ ）岁。
A、10 B、x －y C、x －y+10
3、两个数的最大公因数是15,最小公倍数是90,这两个数一定不是（ ）。
A、15和90 B、45和90 C、45和30
4、如果a=4b,(a、b都是不为0的自然数)，那么a和4的最小公倍数是（ ），最大公因数是（ ）。
A、a，4 B、b，a C、b，4 D、4，ab
5 、一个自然数的倍数总是（ ）它的因数。
A、大于 B、小于 C、等于 D、不小于
6、小明把6x－8错写成6（x－8），结果比原来（ ）
A、多8 B、少8 C、少40 D、多32
7、x/9是假分数，x有（ ）种可能。
A、8 B、9 C、无数 D、10
8、 “1×3×5×……×99×2”的积是（ ）
A 、奇数 B、素数 C、偶数 D、质数
四、计算：
1、用分数表示下面各题的商，是假分数的化成整数。
2、解方程：
五、应用题：
1、少先队员在果园里帮助摘苹果，上午摘了18筐苹果，下午摘了22筐。上午比下午少摘了100千克，平均每筐苹果重多少千克？（用方程解）
解：答案
答：平均每筐苹果重千克。
2、四年级共植树360棵，比三年级的2倍还多30棵，三年级植树多少棵？（用方程解）
答：三年级植树棵。
3、一张长75厘米、宽60厘米的长方形纸，要把它裁成同样大小的正方形，边长为整厘米数，且没有剩余，裁成的正方形边长最大是多少？至少可以裁成多少个这样的正方形？
列式：答案
答：边长最大啊厘米，可以裁成个这样的正方形。
4、甲、乙两人沿着400米的环形跑道跑步，他们同时从同一地点出发，同向而行。甲的速度是每分钟290米，乙的速度是每分钟250米，经过多少分钟甲比乙多跑2圈？
答：经过分钟甲比乙多跑2圈。
5、实验小学四年级比五年级学生多30人，四年级的人数是五年级的1.2倍。这个学校四、五年级各有学生多少人？
答：四年级有人，五年级有人。
6. 下面是A、B两市2008年上半年降水量情况统计图。
（1）（2）月份两个城市的降水量最接近，相差（）毫米。
（2）A市（）月到（）月降水量上升的最快，上升了（）毫米。
（3）B市第一季度平均每月降水（）毫升，估计7月份降水（）毫米。