四季小路
活动目标:
1、 运用接色的方法使颜色自然过渡,并表现季节的色彩效果。
2、 根据画面的色彩,想象表现四季的主要特征。
活动准备:
四季范例若干,炫彩棒,水粉纸,毛笔、水、四季音乐。
活动过程:
一、欣赏谈论、
1、 欣赏四季不同的艺术作品,谈论作品内容。
2、 从颜色上分辨四季的不同,寻找各个季节都有哪些特别。
3、 说说自己看了画的感受和发现。
二、操作尝试
1、 在纸上寻找一条春天的小路,思考选用哪些颜色,怎样“走出”弯弯曲曲的路。
2、 谈论:在小路边可以找到哪些颜色?
3、 选择各种与小路相近的颜色,轮换地尝试涂抹不规则色块。
4、 用餐巾纸在纸上摩擦,使颜色连接,观察颜色的变化。
三、创造表现
1、 确定季节,并选择对应的颜色。
2、 想象在小路上散步,慢慢地在纸上描画一条弯曲的小路。
3、 按照各自确定的季节,有目的地选择各种颜色涂抹不规则色块。
4、 适时地使用餐巾纸将颜色晕开。
5、 边涂色,边观察画面的色彩效果,加以调整,直至涂满整个画面。
四、观赏体验
1、 逐一观赏各自的画面。
2、 为作品拍照,并输入电脑。
3、 以播放电影的形式,在四季乐曲的伴奏下边欣赏作品,边模拟在小路上散步。