雨从哪里来
活动目的：
1、了解自然万物都少不了雨。
2、了解水形态的不断变化。
活动准备：
1、玻璃片、玻璃杯。温水。
2、故事《小水滴旅行记》
活动过程：
一、 谈论雨中出门的感受。
1、说一说：各自喜欢或不喜欢雨天的理由
2、思考：雨水会给我们带来哪些的好处。
小结：
二、 实验操作 ：雨从哪里来
1、猜猜雨从哪里来。
2、老师把热水倒在杯子里，盖上玻璃片，让幼儿观察玻璃片上有什么变化。思考玻璃片上的水珠是从哪里来的。
3、往各自的小玻璃班上哈气，观察她的变化，过一会儿再看看，玻璃板上的水为什么越来越少。
4、思考：水汽到哪里去了，推测雨的形成过程。
三、听故事，《小雨点旅行记》
1、听故事了解小雨点住在哪里。是谁帮助小雨点去旅行，是谁帮小雨点回家。
2、从图片中找一找小雨点的亲戚
3、播放课件：，证实自己的答案。
4、谈论：
（1）为什么雨点、浪花、冰雹、雪花等和小雨点是一家人
（2）为什么小雨点一家人个个长的不一样？体会雨水形态的变化。
5、寻找小雨点的其他亲戚。