云彩和风
活动目标：
1、 熟悉诗歌《云彩和风》，体验诗歌优美的意境。
2、 大胆想象，按诗歌的句式进行续编，并运用多种方式加以表现。
活动准备：
1、 幼儿熟悉诗歌《云彩和风》。
2、 蜡笔、橡皮、废物盒。
3、 幼儿用书《云彩和风》人手一本。
活动过程：
一、 回忆诗歌《云彩和风》
1、 说说自己最喜欢诗歌中的那一段，并找出对应的插图。
2、 进一步观察插图，区别小白船、大狮子和胖娃娃不同的形态，想象他们会用怎么的声音说话，并学习用悠扬、勇猛和活泼的声音有表情地朗诵诗歌。
3、 想象云彩还可能变成什么，并用合适的词句加以形容。
二、 操作尝试
1、 根据自己的爱好选择蜡笔的颜色，将整张纸涂满，可以用一种颜色，也可以用二三种颜色。
2、 用橡皮在纸上擦出空白处，边擦边想象，形成一个人物或动物的图像。
3、 围绕图像进一步想象与之相关的事物，形成一定的故事情景。
4、 用天空的颜色在云朵内适当添加一些人物或动物的细节特征。
三、 创编诗歌
1、 分组介绍各自想象的云娃娃，欣赏它们不同的形态。
2、 各组根据自己的想象，按照诗歌的句式共同创编诗歌。
3、 听各小组朗诵的自编的诗歌，并从该组的绘画作品中找出对应的一张。