一、填空
1、 我是三年级（ ）班的学生，我们学校有（ ）个班级。
2、 我们的校风是（ ），我们的校训是（ ）
3、 我们学校的现任校长叫（ ）。（ ）老师是我最喜欢的老师。
4、 平面图是人们从物体的（ ）方 看下去的（ ）图形。
5、 画平面图时要先确定方向，一般记做：上（ ）下（ ），左（ ）右（ ）。
6、 画平面图时要先确定一个（ ）。
7、 我们学校的教学楼在升旗台的（ ）边，校门在升旗台的（ ）边，操场在升旗台的（ ） 边。
8、 除了老师，我认识的在学校工作的人还有（ ）（ ）（ ）（ ）。
二、判断下列说法的对错。
1、 看到有人在校园里扔了一张废纸，我们应该要清洁工马上来打扫。（ ）
2、 对于校园周边的众多网吧，我们是有心无力，管好自己不去上网就行了，其他同学我们 管不着。（ ）
3、 学校的教导处是专门管学生的地方，那里的人特别爱挑我们的毛病。（ ）
4、 学校传达室的人就是看门的，没多大用处。（ ）
5、 我不喜欢吃食堂的饭菜，所以我不喜欢食堂的师傅。（ ）
6、 对于在学校工作的每一个人，我们都应该保持应有的尊敬，无论他是什么职业。（ ）
三、选择题。
1、 在食堂吃完饭后，我不会（ ）
2、遇到清洁工在打扫校园时，我会（ ）
3、如果学校周围有工厂排放大量的废气，污染了环境，我会（ ）
4、如果我对自己的老师有意见，我会（ ）
四、情境分析。
曾曾很爱自己的学校。 有一天，她碰到一个外校的学生，那个学生在参观了她的学校后对曾曾说：“我们的学校比你们的大多了。我们学校是重点学校，老师非常优秀，学生的学习成绩也好。哪像你们的学校，破破烂烂，只怕教不出几个好学生。” 曾曾听了很伤心，可人家的学校确实如此，曾曾一时找不出反驳的话语。 你能替曾曾反驳一下那位骄傲的学生吗？
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五、问答题
1、你对你的任课老师满意吗？为什么？你最希望他们最你做什么？
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2、分析一下，你们学校周围的环境对你们的学习有利吗？如果不利，你可以做哪些事情去改变它？
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3、给学校的一位教职工写一段话，向他表达你的尊敬和感激之情。
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