(1) 我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然人们要是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日去惦念它。于是饱食终日，无所事事。
(2) 有的时候，要是人们把活着的某一天看作是生命的最后一天该多好啊！这就更能显示出生命的价值。如果认为岁月还很漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义、有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。
(3) 我们对待生命如此倦怠，在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此？只有那些聋了的人才更加珍惜光明。那些成年后失明、失聪的人就更是如此。然而，那些耳聪目明的正常人却从来不好好地去利用他们这些天赋。他们视而不见，充耳不闻，无任何鉴赏之心。事情万万就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病才想到健康的幸福。
（4）我有过这样的想法，如果让每个人在他成年后的某个阶段瞎上几天，如果让每一人聋上几天，该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明，寂寞将教会他们真正领略喧哗的欢乐。
（5）最近一位朋友来看我，他刚从林中散步回来。我问他看到些什么，他说没什么特别的东西，要不是我习惯了这样的回答，我真会大吃一惊，我终于领会到了这样一个道理，明眼的人往往熟视无睹。
（6）我多么渴望看到这世上的一切，如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼目睹一下该多好。奇怪的事明眼人对这一切却如此冷漠！那点缀世界的五彩缤纷和千资百态在他们看来是那么的平庸。也许人就是这样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西却一味的追求。在明眼的人世上，视力这种天赋不过增添一点方便罢了，并没有赋予他们的生活更多的意义。
假（7）如我是一位大学校长，我要设一门必修课程：“如何使用你的眼睛。”教授应该让他的学生知道，看清他们前面一闪而过的东西会给他们的生活带来多大我乐趣，从而唤醒他们那麻木，呆滞的心灵。
（8）请你思考一下这个问题：假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天以后，太阳再也不会从你的眼前升起，你又将如何度过那宝贵的三日？你又会让你的眼睛停留在何处？
第三段的“这样”指哪样 ？ 第六段的“方便”的含义是什么？ 第七段作者提出一个假设，作者的目的是什么？
第三段的“这样”指的是：前面的“那些不我们对待生命如此倦怠，在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此？”就是这个意思了，其实就是前面说的那些不懂的珍惜和爱护自己天赋的人或事情了。
第六段的“方便”的含义是：用这个“方便”其实就是在说明人对自己天赋的不重视，对得到的东西不懂得珍惜，差不多就是这样子的意思了。
第七段作者提出一个假设，作者的目的是：呼吁人们去珍惜自己的天赋，珍惜那些习以为常的东西，“眼睛”不过是个虚词，可以换成任意的什么。