活动目标：

1．认识班上的幼儿，能叫出班上好朋友的名字。

2．愿意和好朋友说话，学说“ ..你好”“。.你好”。

环境创设：

幼儿围坐成半圆形

重点与难点：

愿意对着好朋友说：“。.你好”

活动过程：

一、教师用亲切的语言和动作让宝宝对老师的亲近感。

师：我们是好朋友，好朋友见面握握手，谁愿意和老师握握手。

1、教师与幼儿握手，边握手边自我介绍，宝宝你好，我是王老师。

2、宝宝怎么跟王老师说呀！引导幼儿回应：“王老师你好”

二、介绍幼儿相互认识

1、今天我们班里来了许多的新朋友，让老师来叫出他们的名字。

2、老师边叫新入园宝宝的名字，边引导其他的宝宝跟他握手，并说：“。.你好”

3、引导老生幼儿向大家介绍自己，其他幼儿进行回应。