六岁时，儿童的大脑大部分几乎成熟了，以后人的脑力、性格和心灵将永远不会再如此迅速地发展，人们将永远不会再有这样的机会去奠定智力健康的基础了。

如果你要想问早期教育有什么重要性？那必先要了解，0-6岁这六年对孩子的影响和作用有多大。

美国心理学家布³姆对近千位儿童的跟踪研究结果显示，如果一个人在17岁的智力水平达到100%的话，那么4岁以前就已经获得了50%的智力， 4-8岁又获得30%的智力，8-17岁只获得20%的智力。

孩童在0-6岁时会有吸收性心智，他们的学习过程与成人截然不同，他们可以毫不费力地从周围的环境里吸收大量的信息。

在0-6岁这六年中，孩子会经历数个敏感期，每一个敏感期都是孩子成长的“加速包”，掌握好孩子的敏感期，就能够让孩子去相对应的能力得到迅猛发展。

大脑发育程度、神经元链接的密集程度、感觉统合的发育程度、性格与情绪的养成状况、学习、思维与创意能力的构建程度，亲子关系与沟通的习惯，都在这个时期基本完成。

这个时期中孩子成长的状况将直接影响之后至少六十年的生活、学习与工作状态。这也是为什么要在0-6岁给孩子进行早期教育的原因，是希望在这个时期给孩子更多更好的教育和见闻，给孩子带来更好的发展。

我们在孩子身上看到的种种问题，例如不注意听讲、做事情没有耐心、学习没有积极性、不懂社交、亲子关系紧张等等，都不是突然之间就爆发出来的。而是日积月累形成的，这些问题的形成期和积累期都是在六岁之前。

如果早点给孩子进行早教，这些让人头疼的问题将会不复存在。

1、早教给孩子和家长创造一个亲密的相处环境，增加亲子间的互动，加深亲子间的交流和沟通。

2、玩是孩子的天性，早教是让孩子充分释放自己的天性，在玩中学习和成长，孩子对学习也会自然而然产生兴趣和积极性。

3、给孩子提供一个自由的社交环境，这也是早教中的一部分，能够锻炼孩子的社交能力。

每个孩子刚出生的时候都是一张白纸，每经历一件事，学习到一个东西，都会在这张纸上留下痕迹。无论你早不早教，孩子的这张白纸都不会一直留白，既然是这样，为什么不通过早教给孩子们留下一些好的印记呢？