我们都知道一点，那就是如果宝宝以后要学习音乐，那么，宝宝自身必须具备良好的音乐智能，我们该如何发现宝宝的音乐智能呢？其实，2岁前宝宝音乐智能的10大表现，各位家长抓紧判断吧。
按节拍做动作
宝宝正在学走时就可在大人唱歌时做动作，例如按着节拍跟着“找朋友”的歌曲做动作；会走后，可在大人唱：“小熊小熊，你转个圈，小熊小熊，你摸摸地，小熊小熊你伸伸脚”等，按着大人的要求，押着拍子作相应动作。也可在大人唱“头，肩膀，膝和脚趾头”等歌曲中押着拍子指身体部位。如有多几个小朋友在一起做就会十分有趣。
听大孩子们唱歌到参加音乐律动
在散步时，听到附近亲子园，幼儿园或小学孩子们唱歌，就要停下来听。让宝宝反复听大孩子们唱歌，就会引起宝宝学习的欲望。尤其是在亲子园看到孩子们一面唱歌一面游戏，就会让宝宝很开心，常让他在旁边看，等到他愿意时就鼓励他参加。亲子园孩子们的律动许可家长带宝宝参加，家长可学习随着音乐走步，到某一个音节就拍手或者跺脚，有时转圈，动作虽很简单，宝宝就会手忙脚乱。如大人记住了，就可回家照样练习，经过多次反复，就能与别人合拍了。不少宝宝到两岁时就会很熟练的参加团体演出了。
音乐号令
军队早晨有起床的号角，听到悠扬的号声，大家会加快动作做好个人卫生准备吃饭或者早操。在家里也可以有2~3种音乐号令，例如选定几个音节作为吃饭歌，每当响起这种声音就是要准备吃饭了，先把玩具收拾好，快去洗手，然后坐好吃饭；睡前也可以有几个固定的音节作为准备睡觉的号令，要如厕，清洗，脱衣服，穿上睡衣，上床躺下。这几种声音可调整在手机上或录音机上，挂在固定的地方，让它定时播出，成为宝宝日常生活的一部分，用音乐号令提示作息时间。
模仿发音
1岁前后，宝宝会发出声音，这时，宝宝特别喜欢模仿声音，如学习动物叫，小猫喵喵，小狗汪汪，小鸭嘎嘎，小羊咩咩等；生活中的声音例如水哗哗地流，雨淅沥沥的下，风呼呼地吹，汽车嘀嘀地叫，飞机隆隆地飞，火车轰隆隆的开，常同宝宝一起模枋这些声音，鼓励宝宝自己模仿发出这些声音。家庭中还会有客人敲门声，电话铃的响声，厨房里的剁菜声，让宝宝一面模仿发声，一面理解声音的来源，懂得是什么声音。