1.喜欢和同伴舞蹈,体验洗澡的乐趣。

2.能按音乐节奏,较熟练的做踵止步等动作。

3.了解并学跳圆圈舞。

准备:音乐、场地

活动过程:

1、幼儿随音乐快乐的进场,引起幼儿舞蹈的情绪。

2、复习舞蹈。

1)教师随音乐,有感情的示范跳一遍舞蹈。引导幼儿重点观察踵止步等动作。

2)师幼共同舞蹈。

注意引导幼儿听音乐,随音乐有节奏的动作;

指导幼儿舞蹈时要有表情,表现出洗澡的快乐情绪。

3、学习圆圈舞

1)幼儿在场地上站好圆圈的队形,教师引导幼儿在圆上进行舞蹈,并指导幼儿跳舞时注意保持原位置。

2)学习圆上走队形。

教师示范在圆上边做走步动作,边走队形,并指导幼儿按逆时针方向走队形。

4、集体表演,教师注意引导幼儿边做动作边注意位置(用眼睛的余光,看看是否和同伴保持一定的距离)

5、幼儿集体完整地进行舞蹈,鼓励幼儿有表情的表现。

6、延伸活动:将音乐投放到音乐区,引导幼儿在音乐区继续表现。

鼓励幼儿回家为爸爸妈妈表演。