第八课：
《唱唱算算》
教学目标：
1、能用歌唱的方式进行数学的换算和活动。
2、指导学生用欢快活泼的声音来演唱歌曲。
3、培养学生的学习兴趣，珍惜时光。
教学重点、难点：
掌握附点节奏、十六分节奏
课时安排：三课时
第一课时：
教学目标：
1、指导学生用轻快、富有弹性的声音演唱歌曲。
2、创编简单歌词，能用歌唱的方式进行数学的换算和表演。
教学重难点：
1、附点节奏。
2、衬词的演唱。
3、指导学生歌曲，把握四川民歌的特点。
教学过程：
一、组织教学 师生问好
二、学习歌曲
1、谈话导入 。
2、放录音 3、朗诵歌词。
4、介绍蛤蟆的生活习性 、十六分音符。
5、学生跟琴学唱歌曲。
6、采多种形式演唱 。
7、创编歌词。
三、小结。
第二课时：
教学内容：
欣赏《日历歌》
教学目标：
通过欣赏歌曲，加深学生对日历的认识和记忆。
教学重难点：
启发学生通过活动进行数字换算。
教具安排：卡片、钢琴 。
教学过程：
1、组织教学 师生问好
2、复习歌曲《数蛤蟆》
3、欣赏歌曲《日历歌》
1、欣赏歌曲，跟节奏拍手。
2、读词，把年、月、星期、日、时、分、秒之间的换算说一说。
3、做填空练习。如：一分钟（）秒；一小时（）分钟等等。
4、做游戏：让学生举着卡片，按照歌词来示意。
5、分小组来练习 四、小结。 第三课时 教学内容： 欣赏管弦乐曲《在钟表店》
教学目标：
通过欣赏乐曲让学生展开联想钟表店清晨开张营业的情景。 教具安排：录音机。
教学过程：
一、组织教学 师生问好。
二、欣赏乐曲。
1、让学生初步欣赏乐曲，感受情绪。
2、第二遍再听时启发学生开展讨论、听到和想象到怎么样的情景， 用语言来表达。
3、让学生选择角色模仿音乐的节奏做动作，参与音乐欣赏的过程。 如：钟表师傅、若干座钟、若干挂钟等等。
4、在老师的帮助下表演钟表店的情景。
5、分小组练习 。
6、玩猜时间游戏，让学生拿时针、分针、秒针指出时间让大家说 。
三、小结。