昨天本报《面对校园新童谣》刊发后,引起社会各界广泛关注。许多读者表示忧虑:应该如何面对校园新童谣,是任其发展蔓延,还是迅速引导到健康的方向上来?童年是一生中记忆的黄金时代,到底该把什么样的东西印在孩子的脑海里?

    崇文区光明小学送来了师生和家长自编自创的童谣;东城区教育局传真来了学生们自创自编的温馨提示语;专家们也对中华古诗文经典诵读工程对孩子教育的重要性发表看法。大家表达了一个共同心声:在孩子幼小的心田里,应该播下健康向上的种子。

    “你拍一,我拍一,地球妈妈穿花衣。你拍二,我拍二,人和动物好伙伴……”这首由光明小学六三班郭爽和她的爸爸郭耕编写的《绿色家园拍手歌》,成为孩子们课余游戏必不可少的伴音。而五一班陈健编写的《一点儿歌》,“追跑打闹少一点儿,文明礼貌多一点儿。上课专心听讲点儿,爱护花草主动点儿……”已成为班会上齐诵的歌谣。还有《写字歌》、《值日歌》、《活动歌》、《劳动歌》、《安全歌》、《纪律歌》、《我能行歌》等等,学生的各项活动几乎都编成了童谣。针对社会上流传的一些不健康的校园童谣,光明小学提出征集健康童谣的创意,得到了师生和家长的热烈响应,很快就征集了1500多首。

    谈起征集健康童谣,光明小学校长刘永胜说,一些校园流行的新童谣,在一定程度上反映了社会负面的影响,流露了不太符合社会主流的东西,因此要引起充分注意。因为童谣是孩子喜闻乐见的一种形式,流传面广,正面或负面影响都较大。因此,我们应该充分利用童谣这种形式,发动学生自编自创健康童谣,将枯燥的德育教育内容融于童谣中,让孩子们在童谣中认识世界、观察世界,树立正确的世界观、人生观和价值观。

    东城区的校园生活提示性用语,将学生带入一个温馨、和谐、童心、稚趣的教育氛围。“微笑的你真美,乐学的你真好,健康的你真棒。”“学校是我家,清洁靠大家。墙壁穿新衣,请你要爱惜”……东城区教育局干部阎申说,在全区德育教育中,各校普遍在校园文化建设中进行了大胆的创新与实践。发动学生自编、自创的温馨提示,已成为学生喜爱的一种童谣。不仅展示了多年来学校行为规范的教育成效,也说明了当今社会道德情操准则在不断升华。

    孩子们在记忆的黄金时代要背些什么东西呢?中国青少年发展基金会发起的“中华古诗文经典诵读工程”向全社会推出以来,已有北京等地的25万小学生参加诵读。工程组委会主任陈越光认为,古诗文不仅能提供文学滋养,而且融汇在诗文中的智慧、风骨、胸怀和操守都将成为青少年建立人生信念的重要资源。著名作家余秋雨主张,在孩子们还不具备对古诗文经典的充分理解力的时候,就把经典交给他们,乍一看莽撞,实际上却是文明传代的绝佳措施。幼小的心灵纯净空廓,由经典奠基可以激发起他们一生的文化向往。