数学教学游戏化是指把幼儿数学教育的目标、内容、要求融入各种游戏中，让幼儿从中感知、积累有关数学的知识和经验。数学来源于生活，生活中随处都可以看到数学的影子，在宝宝们的游戏中，也存在着很多数学知识。

一、改编游戏，融入数学教育。

很多宝宝的游戏是和数学不搭边的，但是家长可以根据自己的教育需要，对宝宝的游戏进行改编，在游戏中设计到宝宝的数学教育，这样可以实现一举两得，不仅可以让孩子感觉的游戏的趣味性，同时还实现了对孩子的教育。

二、游戏中引导孩子学习数学。

在和宝宝的游戏中，宝宝自己是不会进行数学学习的，需要家长的引导，家长要根据孩子的特点，在游戏中，对孩子适时地讲解数学知识，不要讲解的太明显，否则的话，会影响到孩子玩的乐趣。

三、游戏后，和宝宝总结数学知识。

当和孩子结束游戏的时候，家长就可以对孩子进行数学知识的巩固总结，这个时候做总结，不仅可以让孩子体会到这个游戏的重要意义，还可以对孩子学习到的数学知识进行系统的总结，会让孩子的收获更加稳固。