【图书目录】
第一部分 主题综合教育是自主性绘画的主导教育方式
自主性绘画中的主题综合教育
绿色奥运从我做起
以饼干为载体指导幼儿学习图形
第二部分 想象力是儿童绘画创新的精髓
幼儿画笔下花儿世界的神韵
“未来世界”让孩子们展开想象的翅膀
千奇百怪的树
利用手影造型活动启迪幼儿创造想象
数字画中的童话故事
第三部分 语言表达能力与绘画表现能力同步发展
对3～6岁儿童讲述图画特点的比较研究
让儿童乐于说画，敢于说画，善于说画
幼儿绘画和讲画的同步发展
利用自主性绘画讲述发展小班幼儿语言表述能力
大班幼儿在讲画过程中出现的问题及应对策略
第四部分 自主性绘画与各种艺术形式互动
自主性绘画视角下的音美结合策略
体悟绘画符号与音乐符号的通感
音乐与绘画的巧妙结合
儿童舞蹈与自主性绘画的互动
第五部分 自主性绘画中的初级智力技能训练
培养幼儿观察能力的教学研究
在美术活动中培养幼儿的观察力
感悟胡同文化
小班幼儿颜色认知特点研究
幼儿颜色爱好特点研究
对3～4岁幼儿的多种颜色教学
对中班幼儿进行多种几何图形教学的研究
对中大班幼儿进行几何体教学的可行性
第六部分 如何指导儿童自主性绘画
指导幼儿在自主性绘画中建构新颖的学习经验
促进幼儿绘画表现力发展的有效途径探析
幼儿自主性绘画中的评价
幼儿绘画指导中存在的问题与探索
运用情感愉悦式策略激发幼儿自主性绘画
创设有效促进幼儿自主性绘画发展的环境
在美术活动中不敢画的儿童个案分析
幼儿美术集体创作
怎样适当运用示范画
第七部分 自主性绘画中教师和儿童的同步成长
在自主性绘画教学实践中教师和儿童同步成长
在教学研究实践中加深对自主性绘画的理解
自主性绘画促进儿童自主创新能力和认知发展