活动内容及进程
一、单元教材分析：语言活动《吹泡泡》
本活动是让熟悉自己的小手，能说出手心、手背及手指的名称。大胆表述小手会做的事情，感受自己的长大和能干。
二、家园合作中需要家长配合的问题:
1.引导幼儿认识并能说出各个手指的名称。
2.请家长在家中培养幼儿用小手做事情，增强生活自理能力，体验当能干孩子的乐趣。
二、讨论主题中各领域的教学设计
1.设计意图 2.教学目标 3.教学重难点 4.教学流程预设
活动反思与建议
这次的集体备课活动让我们每位老师有了一次很好的学习交流的平台。通过这次集体备课，使我们展示自己的想法也聆听了其他老师对于活动课的不同理解与设计，在互相交流中我们受益匪浅。