玩具可以大致分为四类
教学类：
现在类似字母、数字的学习型玩具很受家长的喜欢，不过其实这种玩具对于较小的孩子吸引力有限。孩子两岁以后可以选择。
伙伴类：
“娃娃公仔”类玩具看似简单，却一直深受孩子喜欢。孩子们觉得娃娃、小熊和自己一样是有生命、能交流的。它能起到陪伴孩子的作用，有益于情商培养。
生活体验类：
给小朋友设计的小锅、小碗让孩子在玩耍的过程中体验和模仿生活。孩子的模仿性很强，此类玩具可以帮助他们学到很多生活里的知识。
商业类：
市场上还有一些动画片中的公仔，这些玩具更多的是起陪伴小朋友的作用，价格较高，家长可有所取舍。
如何给孩子选玩具
家长应尽量结合孩子发展的关键期来选择适合的玩具。
0—2岁：
视听觉关键期，能刺激孩子智慧动作发展的玩具是最佳选择。
3—4岁：
形象思维发展的关键期，这一阶段可帮助孩子选择公仔、生活用品类玩具。4岁左右的孩子进入了“阅读敏感期”，家长要多给孩子讲故事。
5—6岁：
逻辑思维发展的关键期，孩子开始依靠语言来理解事物。因此这个阶段是引导孩子发展初步逻辑思维的最佳时机，家长可以多选择教学类、益智类的玩具。
宝宝的心思你别猜
为开发宝宝的智力，在宝宝只有两三个月的时候就买了一堆摇铃、牙胶什么的。可当时宝宝并不怎么感冒。现在孩子快八个月了，却突然喜欢起这些能弄出响的东西来。早知道我晚些买，还能更对孩子的胃口。 ——— 王女士“一车”玩具买了再说
宝宝才两个多月，我就开始在网上给她买玩具，一买就是“一大车”。可买回来才发现，很多玩具宝宝一点都不感兴趣。——— Linda
患上“买玩具强迫症”
我几乎每周都要去一次玩具商店给冰冰买新玩具。看到别的小朋友手里拿着什么新玩具，我恨不得马上去给孩子买个一样的。为此，每个月差不多要花掉我一半的工资，我也觉得承受不起，可又没法控制自己让孩子“拥有最幸福的生活”的愿望。 ——— 冰冰妈
玩具并非越贵越好
学前教育专家，做儿童的游戏与玩具研究的刘军表示，发达国家的玩具商在设计玩具之前会充分参考来自幼儿园、大学教授等专业人士的意见，为不同年龄阶段的孩子设计出最适合的玩具。而目前我国并没有相关的玩具生产体系，多半是照抄进口玩具的设计，而且选材的质量堪忧。因此家长在选择玩具时应仔细甄别，为孩子选出最适合的玩具。
玩具不是越贵越好，“现在市场上遥控类玩具价格最高，但这类玩具对孩子的大脑和身体发育的帮助其实并不大。”有专家指出，家长了解孩子成长的规律比给孩子花大价钱买玩具更有意义。