知识:借助字典、注释和译文了解课文内容。

能力:能够熟读课文。

情感:知道课文中的哙参是个孝敬母亲,爱护动物的好心人。

[教学过程]

(一)查字典,看注释。理解词语的意思。

1、轻声读,读准字音。

yì kuài shēn

为弋人 哙  参

(二)上节课我们是怎样学习古文的?

1、读通、读准古文

2、查字典、看注释,理解词语意思

2、对照译文理解课文的意思

(三)按上述方法自学课文

(四)读全文,思考。

1、读了这篇课文,你有什么感受?(好人有好报;动物有灵性;人要保护它)

2、说说哙参是怎样的一个人?(哙参是个孝敬母亲,爱护动物的好心人。)

(五)小结:从表面看,全文第一句话和玄鹤献珠这件事无关,实际上他从小有爱心,遇事才能这样做。因此我们应该像他一样。