家长资源对幼儿园来说是一项重要而特殊的资源,他们不仅是幼儿园最珍贵的资产,而且是重要的“动态资产”。他们对幼儿园的发展既有重要的促进作用,反之也会有一定的制约和影响作用。因此,对幼儿园的家长资源进行开发以促进幼儿园的发展,便显得尤为必要。

一、幼儿园家长资源开发现状

第一,家长资源开发缺失。在幼儿园的管理中,管理者依旧只是把家长当作幼儿的监护人,没有把家长视作幼儿园的重要资源,因此也就未将家长资源的开发与管理纳入到幼儿园的发展规划中。

第二,家长资源开发无序。幼儿园开始重视对家长资源的开发与利用,但仍属于自然状态,对家长资源的管理流于形式,缺少统一的规划,依旧停留在传统的开家长会,家访,对家长缺少必要的培训和指导。

第三,家长资源开发过度。家长被当作合作利用的对象,管理者与家长之间缺少民主与平等,幼儿园只从自身的需要出发,一味的要求家长配合,滥用家长资源,尤其是滥用家长的物质资源,从而引发家长怨言。

第四,家长资源开发缺乏后劲。由于家长资源的开发和管理缺少系统性和程序性,因此容易随着每年家长的流动,使家长资源的开发与管理缺少连续性,同时也容易因为管理者和教师的变动而直接影响开发的效果。

二、幼儿园家长资源开发策略

家长资源的合理开发旨在全面提高家长的素质,充分挖掘家长的各种潜能,合理有效地使用家长资源,以利于幼儿的全面进步和幼儿园的迅速发展。本园在实际工作中采取了如下策略。

(一)成立家长组织

为有效开发家长资源,我们组建了“幼儿园——家庭教育联合委员会”,由家长直选产生园级和班级两级委员,为家长资源开发体系的建立奠定了组织基础。

(二)对家长资源进行合理分类

新生入园时我们都会采集家长信息,包括家长的职业、专长、个人爱好等,然后及时根据家长的不同特点和能力,对家长可参与的各项工作岗位和职能进行认真分析,并输入家长资源信息库。信息库的内容会随着家长的参与程度而不断地丰富。

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