教具构成
1．笔画图表。
2．活动笔画卡。
教学方式：小组教学或个别指导。
教育目的
1．培养书写与阅读能力。
2．培养专注力与秩序性。
活动提示
1．平铺笔画图表。
2．散放活动笔画卡。
3．从图表左边第一个笔画开始，边读边用右手食指描写笔画，再找到相同活动笔画卡后摆在图表对应的笔画下面。
4．依此类推，全部做完。
5．教具归位。
适用年龄：3岁以上。
兴趣点：在活动过程中获得快乐。
注意事项
1．边写边读，增强写、读、记忆能力。
2．注意按照从左至右、从上至下的顺序。
变化延伸：按顺序做整体笔画图表。
专家提示：阅读与书写这两种动作，以这样一种形式结合起来，不必自找麻烦考虑这两种动作哪一个更重要一些，我们必须去除所有先入之见，在实践经验当中找问题的答案。用一种简单的方式来进行吧，我们会减轻下一代在学习上所付出的努力，我们要引领孩子走到“自觉性发展”的学习运行轨迹上。