活动设计背景
现在的孩子很自私，对其他人的爱只会索取不会付出，我通过 【我给妈妈设计包】来激发幼儿对妈妈的爱，也培养他们的想象思维和创造能力。这班的的孩子缺乏自信，在展示的时候刚好提高了他们的自信心。
活动目标
1、 鼓励幼儿大胆为妈妈设计不同的包，并能用简单的图案进行绘画及装饰。
2、 激发幼儿介绍展示自己作品的积极性，体验创造的乐趣。
教学重点、难点
1.设计不同的包。
2.介绍展示自己作品。
活动准备
1 、提前引导幼儿回家观察，了解妈妈的包。
2、彩笔 绘画纸 棒棒胶 剪贴材料。
3 、绘画背景音乐 展示作品音乐。
活动过程
一 、老师背一个包随着音乐进入活动室。
1 、你们看今天老师背了一个什么呀？
幼：老师背了一个包。
2、 那这个包是什么样的？
幼： 这个包是斜挎包。
3、这个包是什么颜色的？
幼 ：这个包是红颜色的。
4 小朋友你们觉得这个包是什么形状的呀？
幼： 这个包是正方形的。
二、 设计包
1、 那哪个小朋友知道妈妈每天背的包是什么样的？
幼： 我妈的包是、、、、、
师： 噢！ 小朋友观察妈妈的包可真仔细呀！
2、如果你是小设计师你想给你的妈妈设计一个什么神奇的包呢？
幼：我想给妈妈设计一个长脚的包，这样妈妈就不用背了，妈妈也就不累了。
师：小朋友你设计的包太神奇了！还有哪个小朋友设计的包比她更神奇呀？
三、 绘画装饰包
1、小朋友说了这么多神奇的包，那就让我们把为妈妈设计的这个神奇的包画下来吧！
幼：好！我一定会画的比别人更神奇。
2、老师为大家准备了各种各样的材料，小朋友可以把你设计的包画下来以后再装饰得漂漂亮亮的好吗？那就让我们一起动手吧！
四 、作品展示：我真棒
师：谁来给大家说一说，你给妈妈设计的包是什么样的？有什么神奇的本领？
1、指名向大家介绍作品。
2、幼儿相互交流，介绍自己设计的包。
3、看！我真棒。（展示自己作品）
教学反思
本次活动我想让幼儿用不同的材料给妈妈设计出自己认为神奇的包，通过展示作品，幼儿很好的建立起自信心了。在整个活动环节中也很好的调动起幼儿想去创造的兴趣。这节课中有一些不足之处就是在展示作品完成后因再一次让幼儿评价自己的作品。在各位老师的点评后他们给了我很多建议，我会在以后的教学中虚心向有经验的教师不断学习，提高自己各方面的素质。