从四年一期我接管本班以来,在班级进行了爱的教育,其内容包括:学会关心,学会尊重,学会是理解,学会承担责任。目的是让学生学会付出,培养两自爱和他爱两个方面的健全人格。爱的教育的主要途径:从被爱中学会爱,爱的教育主要的方法是体验式。下面我跟大家分享一个小故事。

今年的教师节恰逢我国传统节日中秋节,可谓双喜临门。这一天到处都弥漫着节日喜庆的气氛,校园里更是一派浓浓的喜悦。一大早我接过潘校长亲自献给老师们的鲜艳的康乃馨,听着身着礼仪服的孩子清脆响亮的问候,顿觉心情高涨,幸福而甜蜜。这是我们自己的节日,想象着将要在这一天收获最美好的祝愿,我脸上的笑容比春花还灿烂。

果然,办公室已经成了花的海洋!红色的玫瑰,粉色的香水百合,橙色的车矢菊,紫色的情人草,各色的康乃馨,白色的满天星,碧绿的棕叶草,几乎每个老师办公桌上都或多或少摆上了孩子们的心意,或一篮篮或一束束或一朵朵,清新的香气在空气中微微荡漾,醉了我们的心。有些孩子不仅给老师送来了花篮,热情的家长还附上了精美的月饼。还没等我们坐定,又有孩子纷纷跑过来向我们表示节日的问候,递上一张张精巧的贺卡送上一件件玲珑的小礼物,连同他们诚挚友好的心愿。

上午的课在师生亲切友好的祝贺当中很快过去,最后一节课上完,我准备去送路队,我们班两位漂亮女生悄悄偎到了我身边:王老师,我们有事想问您!我一看,是能歌善舞的张卉和能写会画的蔡丹青,他们有着一样的高挑的个头和清丽的面庞,尤其是那一对秋水眼,总是像含着无限情意。

“有什么事情吗?”我问。

“王老师,你喜欢小动物吗?”蔡丹青压低声音问。

“喜欢啊!”

“喜欢小仓鼠吗?或者小兔子?”张卉显得很兴奋,眼睛里放射出热情的光芒。

“荷兰猪也很可爱1”蔡丹青抢着说。

我明白了!这两个小家伙肯定在打着算盘给我准备教师节礼物,而且就他们特立独行的个性,还不想跟别人一样。我看穿了他们的阴谋,故意为难地说:“老师是很喜欢小动物,可我却是一点照顾它们的时间都没有。老师不想当刽子手,所以,我从来不养小动物!”

“小仓鼠很好养的,而且它很乖巧!”

“比你们还乖巧吗?”我开玩笑地说。

“那,王老师,你最喜欢什么嘛?”两个小女生一人摇着我的一个肩膀撒娇地纠缠我。

“我最喜欢你们的笑啊!”

“真的,告诉我们嘛,老师您最喜欢什么?”

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