当宝宝开始与小伙伴接触时，有限的社交能力往往会让他们无法hold住自己的行为，因为小小矛盾而大打出手。谁家的孩子在爸妈心中都是个宝，当宝宝被人欺负后，爸妈除了安抚宝宝的情绪外，还会做什么呢？无论如何，有四件事爸妈别轻易去做。
孩子被欺负了该怎么办？
错误1：教宝宝“被打了要打回去”
事件回放：当爸爸去幼儿园接会孩子时，发现儿子的脸上多了些淤青，询问后才知道孩子今天在玩的时候被抢玩具的小朋友打了。爸爸一下就愤怒了，便教儿子要变得强大一点，被打的时候别打不还手，必要时要打回去。
分析：家长爱孩子，不愿孩子被欺负是可以理解的，但“被打了就要打回去”是绝对不正确的。家长以激烈的方式去责骂对方的孩子，甚至教唆孩子下次以牙还牙去还击，孩子会认为父母是鼓励这种行为的，暴力是解决问题的最好方式。孩子会很容易让孩子变得骄纵、暴躁甚至变得暴力，这样孩子难以与他人建立友好和谐的人际关系。
正确的做法：当孩子被打被欺负时，家长首先要冷静头脑，不能因为自己的宝宝被欺负了，就失去理智地大发雷霆。家长可以教孩子一些应对的技巧，在孩子被欺负时，鼓励孩子迅速、主动准确地表明自己的立场，告诉对方“不许打我”，或者立刻报告老师，请求老师帮忙。家长还可以主动地和对方家长或老师沟通，防止类似事情再次发生。
错误2：急吼吼找老师讨说法
事件回放：妞妞从幼儿园回来的时候，手臂上多了一条血印，原来是有小朋友抢了她的洋娃娃，妞妞生气时骂了小朋友，结果就换来了这道抓痕。妈妈觉得这是老师的不作为，非常生气，立刻打电话给老师理论。这还不行，第二天还直接找到老师要讨个说法。
分析：老师发现打人情况后立即制止，并在家长接孩子放学时向家长交代清楚事情原委，老师诚恳的态度理应得到家长的谅解。但是一些家长过分挑剔，在孩子和其他家长面前大声指责老师的过失，甚至向园长投诉。这样一方面会让家长和老师之间产生隔阂，激化矛盾；另一方面，老师作为孩子在幼儿园中最亲近的人，家长的这种行为会让孩子对老师产生信任危机，失去安全感从而影响孩子在幼儿园的生活学习。
正确的做法：家长应该认识到，大多数老师是称职的，是值得家长信赖的。对于孩子打架的问题，家长可以和老师多做沟通工作，让老师多关注孩子的活动。家长还可以鼓励孩子和老师建立信任关系，告诉孩子“当别人抢你玩具时，你可以告诉老师，让老师主持公道”同时也让孩子学会谦让、分享，不要动手打人。“如果别人来抓你的脸，可以用胳膊挡住”教会孩子一些保护自己的方法。
错误3：找打人的小孩理论
事件回放：小宝在幼儿园玩耍的时候被别的小朋友推倒了，腿上磕破了一小块皮。妈妈看到可心疼坏了，带着小宝就去找“肇事”的小朋友理论。质问他为什么要推小宝，还说小朋友是个坏小孩儿。这个小朋友被小宝妈的气势给吓坏了，一直哭个不停。
分析：一些家长对打人的宝宝怒气冲冲，逼问他打人的原委。这种做法其实也是一种“冷暴力”哦。虽然打人宝宝不对，你想让他认识错误，但其实宝宝打人很多时候是因为他们年龄小，不能正确表达自己的感情和需要，因此用不适当的方式赢得自己的利益。家长没有必要将其归类到道德的高度，对小小孩子大动干戈。
正确的做法：家长对待抓伤了自己宝贝的“小霸王”，应该和其他宝宝一视同仁。可以的话，家长将自己置身事外，关注但不干涉，让孩子独立地在自己的圈子里和其他小朋友交涉，让宝宝自己慢慢悟出解决的办法，而家长只作为孩子的精神后盾，给他支持给他勇气，让宝宝知道被打不是他的错，妈妈会站在宝宝这边。
错误4：孩子闹别扭 大人有隔阂
事件回放：在幼儿园玩得很好的小伙伴，私下也会有联络。当两家的孩子在家长的带领下一起聚会玩耍时，难免也会产生小摩擦。两位家长本来也是好言相劝，后来都觉得是对方的孩子太不大方了，以致于没有人想要主动认错，家长之间就因为这次的小事而产生了隔阂，现在即使接孩子放学见了面也不再打招呼了。
分析：由于经常接送孩子，相信一些家长也相互熟悉，甚至私下也经常聚在一起来个家庭联谊。不要因为宝宝间打架了，家庭交往就变紧张，家长之间不理不睬，这样太可惜了！其实宝宝是最不记仇的，孩子们前一分钟还打架、争得面红耳赤，但下一分钟可能就玩得不亦乐乎。所以，家长们何必太认真了呢？
正确的做法：如果孩子在幼儿园打架了，双方家长不必太过较真，甚至可以采取不干涉的态度，让老师协助，孩子之间自行解决。家长也可以创造一些条件，让宝宝们一起玩，看看他们怎样合作。如果宝宝间出现争执，家长可先看他们能否自己解决，如果两个宝宝快急了，家长可以出面调解，告诉他们正确的做法。
玩耍中的争抢，这是孩子之间正常交往的一部分。多数时候，孩子们并不是有恶意的，他们还没有学习到该如何跟小伙伴打交道，于是就会做出些不够绅士、淑女的行为。爸妈不用大惊小怪，先不要轻易介入其中，等到必要时加以引导就可以了。