一、作者我知道。
1.杜甫,字________,________朝人。《房兵曹胡马》是他写的________言律诗。杜甫在我国________发展史上所作出的贡献是巨大的,他对后世的影响是深远的,被世人尊为“________”。
2.李贺,________诗人,字________。他作诗态度严谨,想象奇特,新颖浪漫。
二、我要把字写漂亮。(看拼音写词语)
三、一锤定音。(用“____”标出正确的读音)
四、比比快来组词语。
五、小小解说员。(写出句中加点字词的意思)
1.胡马大宛名,锋棱瘦骨成。
胡马: _____________________________。
骨:________________________________。
2.大漠沙如雪,燕山月似钩。
大漠: _____________________________。
钩:________________________________。
3.何当金络脑,快走踏清秋。
金络脑:___________________________。
清秋: _____________________________。
六、根据所学内容议一议。
《房兵曹胡马》和《马诗》这两首诗都是写( )的诗,但又各具气象,特色鲜明。
1.杜甫的《房兵曹胡马》是一首咏( )抒怀之作。作者以雄健的笔力刻画( ),表现出诗人的( )。
2.李贺的《马诗》,描写的是( )的场面,写出了( )中马的苍劲有力,表达了诗人想要实现( )心情。
七、课内语段阅读。
房兵曹胡马
胡马大宛名,锋棱瘦骨成。
______________,______________。
______________,______________。
骁腾有如此,万里可横行。
1.把诗句补充完整。
2.有感情地朗读古诗,用“/”画出朗读时的节奏停顿。
3.解释后两句诗的意思。
_____________________________________
_____________________________________
4.全诗分前后两部分:前四句正面写马的_________________,是________;后四句转写马的________,由咏物转入抒情,是________________。
5.巧填成语。