活动目标：

1、 体验痒的感觉，在游戏体验中得到情绪的宣泄和释放。

2、 了解哪些材料特别能引起痒的感觉，人的哪些部位特别怕痒。

活动准备：

1、笑脸娃娃贴纸每人2――3个。

2、红框，内装狗尾巴草、绒毛玩具、鸡毛、毛笔等；篮筐，内装积木、大吸管、小木棒、勺子等；记录卡、贴纸。

活动过程：

一、游戏导入，唤起对痒的认识体验

1、师扮演小熊，带领幼儿玩“熊和石头人”游戏。

2、师（小熊）给幼儿（石头人）挠痒痒。（幼儿坚持不住，笑了，动了）

3、为什么你笑了？（怕痒痒）

二、寻找身上怕痒的地方

1、你们自己身上哪些地方特别怕痒痒？

2、引导幼儿在自己身上特别怕痒的地方贴上笑脸标记。

3、交流：

（1）请个别幼儿介绍自己特别怕痒的地方。（师挠一挠验证）（2）请具有同一怕痒部位的幼儿展示自己所贴笑脸娃娃，和旁边的朋友互相挠一挠，体验痒的感觉。

（3）你们身上还有什么地方也怕痒？

4、师小结：每个人的皮肤对痒的感觉有一些不同，但一般来说，人的脖子、脚底、胳肢窝、腰等地方都特别怕痒。

三、体验、交流对痒的感觉、反应

1、请幼儿相互结伴轻轻挠痒痒，看看朋友怕痒的时候是什么样子的？你怕痒的时候又会怎样？（可交换朋友，注意动作的轻重，不要伤害到好朋友）

2、交流：

（1）你觉得你什么地方最怕痒？怕痒的时候你是怎样的？

（2）你给谁挠痒痒了？他怕痒的时候是什么样子的？

3、师小结：每个人怕痒的时候，反应也是不一样的。

4、你知道人为什么会怕痒？（人类保护自己的一种本领，和天热了会流汗是同样道理）

四、哪些材料特别能引起痒的感觉

1、熟悉材料，产生探索欲望。

（1）师：“今天，老师还请来了一些朋友和我们玩挠痒痒的游戏，我们来认识一下它们吧。（师简单介绍各筐中物品名称）

（2）猜想：用它们来给你挠痒痒，哪一筐里的朋友会让你感觉更痒？

2、提出操作要求，幼儿探索实践并记录。

请你先找好自己怕痒的一个地方，然后在红框、蓝框中各找一位朋友给自己挠痒痒。仔细比一比，哪个框里的朋友使你更痒，把笑脸标记贴在（记录表中）这个框下面的格子里。

3、观察记录表，比较出让人更痒的材料。

（1）引导幼儿观察记录表：我们一起来看看这些标记，你们发现了什么？

（2）讨论：为什么红框中的朋友更容易让人痒呢？红框、蓝框中的朋友有什么不同？”（引导幼儿触摸比较）

（3）小结：原来毛毛的、软软的东西使我们感觉更痒，硬硬的、光滑的东西碰到皮肤就不太痒了。

延伸活动：

师：痒痒的感觉可真奇妙，我们人身上好多部位都特别怕痒，轻轻地挠一挠就会痒起来，那如果你稍微用力一些挠，会有怎样的感觉呢？我们可以找个朋友试一试。（初步感知痒和力度也有关）