带着问题阅读短文，完成作业。
1、说明全文中心意思的句子。答案
2、第三至五自然段，是从﹙答案﹚、﹙答案﹚、﹙答案﹚等方面具体地表现孩子的激动的。
3、“眼泪洒在记忆的门里。”“记忆”怎么会有“门”？这是一种什么样的修辞方法？ 答案
4、“阿婆拣菜，他忙着端板凳，还常冷不丁地把糖赛到阿婆嘴里，阿婆真是从嘴里甜到心里。”糖只能甜在嘴里，怎么能“甜到心里”？这“甜到心里”是什么意思？答案
5、仿照下列句式造句。
⑴如果硬说她有什么偏爱的话，她就是最爱这第19个。答案
⑵她做了一辈子奶妈和保姆，长满老茧的手不知换过多少婴儿的尿布，洗过多少孩子的脚丫，煮过多少美味可口的佳肴。答案
6、熊是一种非常可爱的动物，可是本文中的孩子为什么希望熊死掉呢？答案
这不是一颗流星
万人体育馆里，人们注视着场地当中那个铺着地毯的圆形舞台，灯光闪亮，报幕员轻盈地走到话筒前：“下面请看，戏熊。”